청년 성교육

목차

1. 사랑의 조건

2. 사랑의 수레바퀴 이론

3. 청년기 성교육을 통해 가치관이 어느 정도 적립되었는가?

본문내용

되었다. 나는 성교육시간에 태아때부터 자위를 한다는 것을 배웠는데 그것처럼 아이가 태어나기 전부터 성교육은 시작되어야 한다고 생각한다. 따라서 우리나라의 교육이 단지 정자가 난자 안으로 들어가 착상하고 자라서 아이가 태어나고.. 이렇게 이론적인 내용에서 그치는 것이 아니라 성교육이 좀 더 체계적으로 이루어져 성가치관이나 성문화에 대해 구체적으로 가르치고 아이들의 호기심을 다 충족시켜서 우리나라의 성문화가 좀 더 건전하고 바르게 성립되어야 한다고 생각한다. 내 가치관이 한순간에 쉽게 변할 수 있는 것은 아니지만 수업을 들음으로서 어딘가에 꽉 박혀 있던 나의 가치관이 조금은 개방적으로 변했고, 올바른 성에 관해 관심을 가지게 되었다. 아직도 많은 궁금증이 남아있기 때문에 앞으로도 더 많이 알고 배워서 내 자신, 우리 가족, 그리고 내 아기에게도 올바르게 성문화를 가르치고 느끼게 해주고 싶다. 성에 대해 더 많이, 더 정확하게, 더 올바르게 배워서 장차 내가 수학선생님이 된 이후에도 수학만이 아닌 성에 관해서도 가르쳐 줄 수 있는 선생님이 되고 싶다. 교직자가 아닌 진정한 교육자로서 제자들에게 성문화를 건전하게 가르쳐 줄 수 있는 훌륭한 선생님이 되고 싶다.

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청년 성교육,   성교육,   성