[교육심리] 갈매기의 꿈

목차

Ⅰ. 책의 간략한 줄거리

Ⅱ. 학습자로서의 역할 분석

Ⅲ. 교사로서의 역할 분석

본문내용

실현할 수 있는 길을 깨닫도록 가르쳐주었다.
‘그들을 책망하지 말고, 그것을 이해하도록 도와주어라.’
‘조나단, 당신은 오래 전에 스스로 말씀하신 걸 기억하고 계세요? 당신은 갈매기 떼에게 돌아가 그들의 학습을 도와주는 일이야말로 그들을 사랑하는 일이라고 말씀하셨죠?’
이처럼 조나단은 자신을 버렸던 갈매기들을 미워하기는커녕 사랑하고 자신이 아는 바를 모두 가르쳐주려고 애썼다. 참 교사로서 학생들을 사랑하고 가르침을 통한 봉사를 실천했다.
그리고 제자에게도 교육자의 본질을 알게 해주고, 마지막까지 자신이 했던 일과 같이 다른 갈매기들을 가르치는 일은 참된 것이라고 제자들에게는 가르침을 주었다.
배우는 것을 두려워하지 않았던 것처럼 가르침도 두려워하지 않았기에 교육자로서도 훌륭한 모습을 보여준 것 같다.

키워드

교육심리,   갈매기의 꿈,   학습자,   교수,   분석,   사범대,   교육