목차
1. 분류
2. 병태생리/원이
3. 임상증상
4. 진단적 평가
5. 치료관리
6. 합병증
7. 예후
8. 간호중재
2. 병태생리/원이
3. 임상증상
4. 진단적 평가
5. 치료관리
6. 합병증
7. 예후
8. 간호중재
본문내용
실시한다. 그러나 실제로는 배양검사 결과가 나오기 전에 항생제 치료를 먼저 시작한다.
b. 항생제의 독성에 대해서 미리 알고 아동에게 그런 증상이 나타나는지 정기적으로 사정한다.
< 안위유지와 증상 완화 >
1. 처방대로 진통제나 해열제를 투여한다.
2. 열이 있는 동안은 침상안정을 유지한다.
3. 열을 떨어뜨리고 농축된 소변을 희석하기 위해 수분섭취를 장려한다.
4. 수액을 정맥주입 한다.
< 자존감의 보호 >
1. 질병과 치료에 대해 설명한다.
2. 검사 전에 검사절차에 대해 설명하고 질문할 시간을 충분히 준다.
3. 느끼는 감정을 표현하도록 격려한다. 오해하는 부분이 있으면 바로 고쳐주고, 특히 비뇨기계의 기능과 성기능에 대한 오해가 있으면 바로 고쳐준다. 그리고 아동이 잘못해서 병에 걸린 것이 아님을 확신시켜준다.
4. 가능한 한 프라이버시를 유지하도록 한다.
5. 입원 동안 가능한 한 평소와 비슷한 환경을 제공하고 놀이도 할 수 있도록 한다.
6. 환아와 가족에게 퇴원준비를 시키고 안정, 수분섭취, 약물복용 등에 대해 의논한다.
♥ 참고문헌 ♥
아동간호학 각론 / 현문사(2003) / 김영혜 외
최신 임상간호 매뉴얼(제 7판) / 현문사
b. 항생제의 독성에 대해서 미리 알고 아동에게 그런 증상이 나타나는지 정기적으로 사정한다.
< 안위유지와 증상 완화 >
1. 처방대로 진통제나 해열제를 투여한다.
2. 열이 있는 동안은 침상안정을 유지한다.
3. 열을 떨어뜨리고 농축된 소변을 희석하기 위해 수분섭취를 장려한다.
4. 수액을 정맥주입 한다.
< 자존감의 보호 >
1. 질병과 치료에 대해 설명한다.
2. 검사 전에 검사절차에 대해 설명하고 질문할 시간을 충분히 준다.
3. 느끼는 감정을 표현하도록 격려한다. 오해하는 부분이 있으면 바로 고쳐주고, 특히 비뇨기계의 기능과 성기능에 대한 오해가 있으면 바로 고쳐준다. 그리고 아동이 잘못해서 병에 걸린 것이 아님을 확신시켜준다.
4. 가능한 한 프라이버시를 유지하도록 한다.
5. 입원 동안 가능한 한 평소와 비슷한 환경을 제공하고 놀이도 할 수 있도록 한다.
6. 환아와 가족에게 퇴원준비를 시키고 안정, 수분섭취, 약물복용 등에 대해 의논한다.
♥ 참고문헌 ♥
아동간호학 각론 / 현문사(2003) / 김영혜 외
최신 임상간호 매뉴얼(제 7판) / 현문사
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