헤드스타트 프로그램

본문내용

적인 효과는 있었으나 유아의 지적. 정적 발달
을 위한 지속적인 효과는 보이지 않았다는 연구 결과로 인해 실패하였다.
헤드 스타트 운동이후 혜택 받지 못하는 유아 즉, 저소득층의 자녀들에 대한 관심이 고조
되면서 디스타(DISTAR)같은 프로그램도 탄생하는 등 계속된 프로그램이 등장하였다.
<참고문헌>
이기숙(1988), 유아교육과정, 학지사, 서울

키워드

헤드스타트,   헤드스타트프로그램,   헤드스타트운동