실학주의와 교육적 의미

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실학주의와 교육적 의미에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 시대적 배경

2. 실학주의의 의미

3. 실학주의 교육사상의 특징

4. 실학주의의 발달

5. 코메니우스

6. 교육적의의

본문내용

리를 자연현상으로부터 도출·유추함. =>감각적 실학주의, 직관교육
- 직관교육의 방법 : '언어이전에 사물'로 압축
-「언어입문」-> 「세계도회」 : 세계 최초로 그림삽입한 시청각 교재
ex) 눈·코·귀를 이용하는 방법이 가장 빠르고·재밌고·효과적
6. 교육적의의
- 특정 계급의 전유물이었던 교육이 일반 대중을 위한 보통교육으로 전환하게 됨.
- 시청각 교육 및 교육공학의 발전에 밑거름이 됨.
- 비판적 사고를 할 수 있는 인간을 육성할 수 있는 가능성을 제시함.
- 인간주의적 교육관을 형성하여 발전시킴.
♠ 참고 문헌 ♠
1. 박의수·강승규·정영수·강선보, 『교육의 역사와 철학』, 동문사, 2003
2. 주영흠, 『서양교육사상사』, 양서원, 1995
3. 이원호, 『교육사상사』, 문음사, 1998

키워드

실학주의,   교육,   교육사,   실학,   정약용,   코메니우스