< 칠교놀이의 응용 활동방법 제안 >

소개글

< 칠교놀이의 응용 활동방법 제안 >에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

칠교에 어느 정도 익숙해지면 교실 뒷면을 일정한 구획으로
나누고 (산이나 호수, 도시 등) 주제에 맞춰 칠교 그림을 붙여
나가 보자. 모든 아이들이 직접 환경 구성에 참여할 수 있다는 점에서 우선 큰 의의를 찾을 수 있을 것이고, 쉽고 간편하면서도 깔끔하게 환경 구성을 할 수 있을 것이다. ex) 표지판
1) 대그룹 : 환경 구성을 칠교로..
2) 소그룹 : 2세트의 칠교를 이용하여 친구와 칠교 꾸미기
< 칠교 2개로 만든 작품 >
< 칠교 여러 개로 만든 작품 - 동방 박사 >
3) 개인
- 가족과 함께 여행을 하면서 보았던 여행지의 아름다운 경치나 건축물 등을 떠 올려서 칠교놀이로
모양을 만들어 보면서 창의성과 응용능력을 기른다.
※ 주의 : 소개나 느낌, 일시 등을 내용으로 기록하여 자료를 남길 수 있도록 한다.
- 사진을 현상 후에 임의로 만들어진 칠교를 이용하여 만들어본다.
- 사진과 함께 칠교를 붙이고 여행 일시나 그 때의 느낌, 소개 등을 적어 모으면 칠교놀이와 함께
만든 후 친구들 앞에서 발표해보도록 하자.
- 주의해야 할 사항은 과제제시 전에 정사각형에서 칠교 모양을 만드는 방법을 미리 숙지시켜야 한다.
- 가족들이 여행을 갈 수 없는 아동들에게는 우리 동네에서 찾아볼 수 있도록 안내해준다.
< 기타 >
* 칠교 공책 만들기 - 색종이로 칠교판을 만들어 아침 자습이나 급식 시간 등에 맞추어 본 칠교 그림을 미리 준비한 공책에 계속 붙여나가는 방법이다. 이렇게 하면 자신이 만든 모양은 공책에 자료로 남기 때문에 칠교놀이가 일회에 그치지 않고 언제든지 자신이 원하면 칠교 공책을 꺼내서 다시 맞추어 볼 수 있게 된다. 또한 이 자료는 다음에 나오는 모양 꾸미기와 교실 환경 구성의 자료로 이용될 수 있다.
* 도화지에 칠교로 모양 꾸미기 - 칠교 공책에 칠교 그림이 어느 정도 붙여지면 칠교 공책에 있는 그림을 바탕으로(자신이 원하는 그림이 없을 경우 그림을 창작) 주제에 맞추어(또는 자기 자신이 주제를 설정하여) 도화지에 칠교로 그림을 꾸며 나가며, 모둠 대항으로 할 수도 있다.
◈ 느낀 점 ◈
- 유아놀이지도라는 수업을 통해서 처음으로 칠교판을 접했는데 아이들뿐만 아니라 나이에 상관없이
쉽고 재미나게 할 수 있는 놀이인거 같다. 조사를 통해서 이렇게 다양하고 여러 가지 방법이
있다는 걸 알았고 또한 연령별로 아이들에게 어떻게 가르칠 것 인지 내 자신 스스로 연구하고
탐구하는 좋은 계기 였던거 같다.
◈ 참고문헌 ◈
http://www.no2i.com
http://www.woorii.co.kr/Play/play29.htm
http://www.naver.com/
http://www.suwon-c.ac.kr/subweb/jigag/child/pro_4_8.html
http://search.empas.com/search/img.html?q=%C4%A5%B1%B3&qn=&m=B
http://nambuedu.pen.go.kr/default.asp?ccode=menu090304
http://www.daum.net/

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칠교판,   대그룹,   소그룹,   칠교놀이