[관찰일지] 만 3 세 관찰내용 발달평가 7명

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[관찰일지] 만 3 세 관찰내용 발달평가 7명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본생활

2. 신체운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

7. 발달평가

본문내용

관찰내용
기본생활
O월 O일
(요일)
OO은 일상생활에서 자립심이 많이 성장했다. 스스로 옷을 입고 벗으며, 신발 신고 벗기도 능숙하게 한다. 식사 시간에는 숟가락과 포크를 잘 사용하며, 음식 선택에 관심을 보인다. 손 씻기, 양치하기 등 개인 위생 습관도 꾸준히 실천한다. 낮잠과 취침 시간에는 정해진 절차를 이해하고 편안하게 휴식을 취한다.
신체운동
O월 O일
(요일)
OO은 대근육 운동 능력이 발달해 달리기, 점프, 균형 잡기 등 다양한 신체 활동에 적극 참여한다. 놀이터에서 미끄럼틀 타기, 그네 타기, 공 던지고 받기 등 놀이기구 사용과 협동 놀이를 즐긴다. 손가락과 손의 소근육 운동도 활발해 블록 쌓기, 가위질, 그림 그리기 등에 집중하는 시간이 길다. 전반적으로 신체 조절 능력이 안정적이고 조화롭게 발달하고 있다.
의사소통
O월 O일
(요일)
OO은 어휘가 풍부해지고 문장 구성력이 높아졌다. 자신의 감정과 생각을 명확하게 표현하며, 3~4단어 이상의 문장도 능숙하게 사용한다. 교사와 또래 친구들의 말을 잘 이해하고 상황에 맞게 적절히 반응한다. 친구들과의 대화와 협력 놀이가 활발해 사회적 상호작용 능력이 크게 성장했다.
사회관계
O월 O일
(요일)
OO은 또래 친구들과의 놀이를 즐기며, 놀이 규칙을 이해하고 따르려는 태도가 나타난다. 놀이 중 발생하는 갈등 상황에서도 자신의 감정을 조절하고 친구와 타협하는 모습을 보인다. 교사와 안정적인 애착 관계를 형성해 낯선 환경이나 새로운 사람에게도 자신감을 가지고 적응한다.
예술경험
O월 O일
(요일)
OO은 미술과 음악 활동에 적극 참여한다. 색칠하기, 오리기, 붙이기 등의 미술 활동을 즐기며, 자신의 작품에 자부심을 느낀다. 음악 시간에는 노래 부르기, 율동, 악기 연주에 흥미를 보이며 감각적 표현력이 발달하고 있다.
자연탐구
O월 O일
(요일)
OO은 자연에 대한 관심과 호기심이 크다. 야외에서 식물, 흙, 나뭇잎 등을 관찰하며 감각을 활용한 탐구 활동에 적극 참여한다. 계절 변화와 날씨에 대해 자주 질문하며 자연 환경에 대한 이해가 점차 깊어진다.
발달평가
OO은 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 영역에서 균형 있게 발달하고 있다. 자기주도성과 독립심이 크게 향상되었으며, 언어 및 의사소통 능력이 눈에 띄게 발전했다. 신체 활동과 탐구 활동에도 적극 참여하여 전인적 발달이 이루어지고 있어 앞으로도 지속적인 관심과 지원을 통해 긍정적인 성장이 기대된다.

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