[소설] 채만식의 치숙을 읽고

소개글

[소설] 채만식의 치숙을 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◎작품 개관
주제
줄거리
작품에 대한 평가 및 해설

◎어떻게 가르칠 것인가?

◎무엇을 가르칠 것인가?

본문내용

력과 연령에 있어 크게 격차가 벌어지는 화자의 시점을 통해 실패한 지식인의 행적을 서술하고 있다. 일반적으로 전달되는 인물과 전달하는 인물 사이에 지식, 교양, 성격, 신분상의 격차가 클수록 더 강력한 해학적 내지 풍자적 효과가 발생한다. 지적으로나 신분적으로 우월한 위치에 있는 인물이 그보다 못한 인물의 시점으로 전달될 때 독자는 이러한 역전된 인물 설정을 통해서 지식과 신분이라는 것의 사회적 본질에 대해 새로운 깨달음을 얻게 된다. 판소리나 탈춤에서 말뚝이 같은 존재가 양반의 허구성을 폭로하고 그 권위를 소멸시키는 예술적 폭력이 달성되는 것은 이러한 풍자 수단에 의해서인데, "치숙"의 첫 대목은 우리 전통 민요나 판소리 사설의 화술을 그대로 답습하고 있는 듯한 점에서 중요시될 만하다.
◎이 작품은 가르칠만한 것인가?
이러한 내용으로 보아, 치숙이란 작품은 많은 특징과 의의가 있으며, 어느 작품과 비교해도 뒤쳐지지 않을 만큼 다양하고 세련된 표현기법과 문체, 구성상의 특징이 있으므로 당연히 가르칠만한 작품이라고 생각한다. 또한 내용과 구성이 흥미를 줄 만 하므로 이십일세기를 사는 우리 아이들에게도 충분히 즐거움과 감동을 줄 수 있을 것이라고 생각한다.

키워드

소설,   채만식,   치숙,   현대소설,   교육,   소설가,   문학,   국문학