영아기 언어발달

소개글

영아기 언어발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 언어 이전 시기(Pre-linguistic period)
1) 울음
2) Cooing
3) 옹알이

2. 언어사용 시기(Linguistic period)
1) 한 단어 시기
2) 두 세 단어 시기

3. 쓰기발달
○ 청취력의 습득과 발달 ○

본문내용

연히 원형의 자국을 만들고, 계속 여러 번 반복하여 시도하면서 쓴 글자에 이 름을 붙이기 시작
- 22개월 : 수직선과 수평선을 그으면서 선 집단들을 분류하여 말하기 시작
- 23개월 : 나도 쓸래 하는 말이 나타나기 시작, 선의 의도적 반복과 경험한 선들을 구성 하는 경향이 나타나기 시작(획의 출현 단계)
○ 청취력의 습득과 발달 ○
유아가 언어를 습득하기 위한 기본적인 조건은 청취능력이 있어야 한다. 만약 유아의 청력 기관에 이상이 있다면 언어 습득에 치명적인 결함이 생긴다. 유아뿐만 아니라 언어습득이 완성된 성인일지라도 청력을 손실한 후에는 발성이 어눌하므로, 언어습득의 가장 중요 요건은 청력이다. 청각 장애인인의 경우 청력만 회복이 된다면 언어 습득은 가능하다. 유아의 단계별 청취 능력을 보면 다음과 같다. 출생 후 2주 경이면 부모의 목소리와 타인의 목소리를 구별 할 수 있다. 4개월이면 미소와 기침을 유아가 주도한다. 5개월쯤이면 어머니의 행동과 말소리를 따라서 하는데, 유아들은 의사소통이 중단되면 몹시 실망하는 표정을 한다. 12개월 된 유아는 주의집중을 위해 소리지르거나 몸짓을 할 수 있을 뿐만 아니라 슬픔을 효과적으로 나타낼 수 있다.

키워드

영아기 언어발달,   언어 이전 시기,   언어사용 시기