우리나라 사교육

목차

1. 서 론

2. 본 론
A. 사교육과 공교육 실태의 문제점.
1.사교육 실태
1)과외 교습 이유
2)과외 교습 효과
3)과외의 문제점 검토
2.사교육비 실태
1)과외비의 원인
2)과외비의 유형
3)과외비의 규모
4)과외비의 가계부담 정도
3.공교육 실태와 문제점.
B. 사교육(비) 개선을 위한 대책

3. 결 론

본문내용

이 모두를 위해 과감한 교육 투자와 교육개혁이 절실하게 요구된다.
3. 결 론
그 동안 우리 학부모들은 많은 교육비와 온갖 정성, 노력을 기울여음에도 불구하고 자녀들의 교육은 가난한 학교교육에 의지 할 수밖에 없었다. 학교가 가난하여 교육여건이 부실하다 보니 학교에서 수행하는 교육 서비스의 질도 교육 수요자인 학생과 학부모의 욕구 수준에 늘 미흡하였다. 즉, 학교교육의 부실자체가 학교 밖에서의 과외교육을 왕성하게 했으며 학부모는 과다한 사교육비를 지출하게 되었다. 그동안 이와 같은 빈곤의 악순환이 되풀이 되어왔다. 물론 이러한 악순환에는 점수경쟁풍토, 입시제도, 사회에서의 학력주위 및 고용관행, 학부모의 과열경쟁 의식 등이 상승작용을 한 것도 사실이다.
사교육비의 과다 지출은 결과적으로 학교교육을 소홀 내지는 경시풍조로 만연 시켰고, 인간교육의 구현을 어렵게 했으며, 교원의 사기를 저하 시켰다. 사회적으로는 학부모 계층간 위화감을 조성하였다.
이제, 사교육비 문제 해결을 위해 전 국민 모두 각계각층에서 끊임없는 연구와 노력을 기울여야 한다. 위 글에서 짚어본 바와 같이 학교교육 여건의 획기적 개선, 학교교육 프로그램의 다양화 및 활성화, 교육내용의 대폭적인 축소조정, 점수위주 평가 관행의 전환, 입시제도의 획일화 지양 등과 사회경제적으로 학력주의에서 능력주의로의 전환, 학력간 임금 격차해소, 학부모의 그릇된 과열 경쟁의식의 계도 등이 함께 이루어 져야 할 것이다. 또한 지금의 엄청난 낭비적 사교육을 학교가 끌어안을 수 있는 방안이 강구 되도록 학부모가 적극적으로 학교교육에 참여해야 할 것이다.

키워드

우리나라 사교육,   사교육,   사교육 개선을 위한 대책,   공교육 실태와 문제점