피아제의 인지발달이론

소개글

피아제의 인지발달이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◎피아제의 인지이론
-주요 개념

-인지발달의 단계

-발달의 기초적 개념과 원리

본문내용

영역에 걸쳐 이상주의적인 특성으로 확장
-명제를 통한 사고 : 구체적인 사상들을 다룰 수 있는 명제를 구성하고 이들간의 논리적추론 가능 (추상적이고 융통성 있는 사고)
-조합적인 추리 가능
-발달의 기초적 개념과 원리
발달이란 말을 가장 일반적인 심리학적 언어로 표현하자면 “임신에서 사망까지의 전생애에 걸쳐 진행되는 모든 연령에서의 인간의 변화”라고 말할 수 있다. 그러나 발달이란 용어는 모든 변화를 총칭한다기보다 순차적으로 나타나고, 일식적이 아니라 오랜 기간에 거쳐 일어나는 변화에 한정되는 말이다. 예를 들어 질병에 의한 일시적 변화는 발달이라고 간주되지 않는다.
-발달의 원칙
1.발달은 개인차가 있다. : 어떤 학생은 좀더 신체가 크고 성숙하며 그 반대의 경우도 존재한다.
2.발달은 순차성이있다. : 발달은 이미 어떤 능력이 형성되어 있어야 다음의 발달이 이루어지게 된다. 즉 발다의 전 단계가 다음 단계의 기초가 됨을 의미하며 발달이 매우 논리적으로 이루어 진다는 것을 알 수 있다.
3.발달은 연속성이 있다. : 연필을 쥐는 방법이 서툰 아동 또는 가설적 질문에 대하여 답을 잘 하지 못하는 아동은 이러한 능력을 발달시킬 수는 있으나 시간이 걸린다.

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