양천구내 ADHD 아동에 대한 실태조사 및 지원

목차

1. 6-7세 아동 ADHD 스크린 작업의 필요성
2. 서비스대상 선정기준 및 인원수
- 대상자 확보, 선정방법
- 대상자 현황 및 문제정의
3. 사업목적 및 목표
4. 사업내용
- 이론적배경
- 경험적 근거
5. 사업의 평가방법

본문내용

변화와 및 소감문을 통한 인식도 변화를 측정한다.
ADHD 아동에 대한 부모교육의 필요성 인식 및 치료효과 증대
아동에 대한 태도변화
ADHD아동교육법 인지
부모교실을 통한 평가서 및 척도검사지활용
부모교실 수업마다의 소감문 작성과 아동에 대한 태도 척도 변화정도 측정
ADHD 발생아동 부모상담진행
아동의 문제를 인식
아동의 치료필요성인식
상담 참여도
부모상담의 적극성과 참여률
ADHD 발생아동 병원연계
병원연계를 통한 상담 및 치료여부
병원 상담 및 치료참여 정도
병원 연계정도 정도
ADHD 발생아동 미술치료를 통한 아동의 문제행동 감소
미술치료 참여에 따른 아동의 변화
사전, 사후 미술 검사법 활용
개별일지/치료사
소견
사전, 사후 아동의 변화도
개별일지 및 치료사의 변화정도 기록서
ADHD 발생아동 심리운동치료를 통한 아동의 문제행동 감소
심리운동치료 참여에 따른 아동의 변화
사전, 사후 치료 검사법 활용
운영일지 / 개별일지
사전, 사후 아동의 변화정도
관찰자의 수행기록지의 변화를 통한 평가
자료집 배포를 통한 지역사회의 ADHD아동에 대한 관심증대
지역사회내의 관심도
사업설명회 및 자료집에 대한 호응도
사업에 대한 협조와 참여정도에 따른 평가

키워드

ADHD아동,   실태조사,   사회복지서비스,   스크린작업,   코너스척도,   주의력결핍,   과잉행동장애,   어린이집