보울비의 애착이론

목차

1.생애

2.애착의 기제

3.애착의 단계
1) 1단계(0～3개월): 인간에 대한 무분별한 반응성
2) 2단계(3～6개월): 낯익은 사람에게만 초점 맞추기
3) 3단계(6개월～3세): 능동적 접근 추구
4) 4단계(3세에서 아동기 말까지): 동반자 행동

4.각인과 애착의 공통점에 대한 보울비의 가설

5.시설양육의 영향
1)시설적 결핍
2)격리

6.평가

본문내용

타인을 깊이 좋아하지 못하는 <애정이 메마른 사람>이 되어 버리는 것이다.
6.평가
보울비의 이론은 발달연구에서 새로운 관점을 제공하였다는 점에서 매우 의의가 크다.
물론 보울비의 이론에도 한계와 문제가 있다. 너무 유아기에만 치중을 했고 개념적 문제에 대해 무관심했다는 점에서 비판을 받고 있는데. 이러한 비판에도 불구하고 보울비의 이론은 로렌츠와 함께 진화의 맥락에서 인간의 발달을 보는 것이 얼마나 중요한 것인가를 깨닫게 해주고 있다. 보울비의 이론은 아동의 행동을 변화시키려고 하기에 앞서 건강한 발달을 위해 마련된 자연의 계획을 어떻게 따를 것인가에 대한 생각을 갖게 해준다. 로렌츠나 보울비 같은 입장의 사람들은 자연에 대한 존경의 태도를 견지함으로써 발달 연구에 많은 공헌을 하고 있다고 하겠다.

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