본문내용
써 학생이 가치를 형성할 때 좀 더 포괄적으로 정립할 수 있도록 한다. 개별적 상황에 대한 가치정립이 아닌 포괄적 개념에서의 가치정립을 유도한다. (③) 더 나아가 학생이 자신의 가치 기준 속에서 국가보안법을 정해봄으로써 가치를 정립하는데 도움이 될 것이다. (④) 그리고 학문의 자유에 있어서도 자신의 가치 기준에 따라 그것을 정해보도록 한다. (⑤)
추천자료
목회학에 관한 독서 및 보고서 [목회학] 로버트 엔더슨
[재무관리]기업의 부채비율 감소와 투자부진에 대한 연구
비교정치접근법 평가를 위한 기준과 정치문화접근법과 합리적선택접근법의 평가
기업의 사회적 책임(CSR)의 사례와 국내기업이 나아가야 할 방향
‘인터넷 뱅킹’ 문제점 지적 및 해결방안 연구
컨조인트(Conjoint) 분석
[백화점][백화점 유통정보시스템][백화점 마케팅][백화점 명품유치 전략]백화점의 환경요인, ...
기독교 세계관적 실과 교재 개발 연구 - 초등 6학년 ‘일과 직업의 세계’ 단원을 중심으로 - (...
IMF경제위기(IMF금융위기, IMF외환위기) 이후 경영 성과, 구조개혁 성과, IMF경제위기(IMF금...
스웨덴 주택정책
연대. 연세대학교. RN-BSN. 여성건강. 5.2 우리나라의 출산 행태의 실태를 살펴보고 논의 하...
(A+ 레포트,시험대비) [현대노인복지론] 노인 성생활의 이해
가족사회학 과제3