채점자 훈련이 영어 작문에 미치는 효과

목차

1. 연구 목적 및 필요성

2. 연구 내용

3. 연구 방법

4. 채점 방식

5. 기준 채점자

6. 연구 결과 및 논의

7. 결 론

본문내용

연구 자료
1)채점자 훈련 교재-5일간의 훈련 내용
1단계: 쓰기와 쓰기 능력/쓰기과정 접근법/모국어 쓰기와 외국어 쓰기
2단계: 쓰기 평가의 조건/쓰기 평가의 원리 및 방안/쓰기 채점 방식
3단계: 채점 기준에 대한 토론/채점기준 제작 및 토론

키워드

채점자,   훈련,   영어작문,   영어,   영문학,   채점자 훈련이 영어 작문에 미치는 효과,   효과,   영어교육