진로검사의 활용

소개글

진로검사의 활용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 검사의 기초
1) 검사의 목적
2) 검사의 난점
3)검사의 기본가정
4) 좋은 검사도구의 조건

2. 진로상담과 심리검사
1) 가치관의 탐색
2) 흥미의 탐색
3) 성격의 탐색
4) 적성의 탐색

3. 진로성숙도의 이해와 측정
1) 진로성숙의 개념과 정의
2) 진로성숙도 검사도구
(1) CMI (career maturity inventory)진로성숙도 검사
(2) 진로성숙도 검사(한국교육개발원)
(3) 진로성숙도 검사(한국직업능력개발원)

4. 진로결정수준의 이해와 측정
1)진로결정수준의 개념
2)진로 결정수준의 측정

5. 검사결과의 해석과 활용
1) 검사결과 해석의 관점
2) 검사 해석의 일반원칙
3)검사 해석 상담

본문내용

1) 검사결과의 정확성과 혼합성
측정점수는 목표내용만을 수수하게 잰 것이라기보다는 다른 요소가 섞여서 측정된 것으로 보아야 한다.
(2) 전체성과 부분성
검사결과는 한사람의 특성의 전부보다는 일부분을 설명하는 것으로 보아야한다.
(3) 요소성과 역동성
결과의 점수는 독립된 요소이기 보다는 다른 특성이나 조건과 상호 역동적이며 유기적인 작용을 할 때 비로서 의미를 갖는 것이다.
(4) 절대성과 상대성
점수는 다른 개인이나 집단에 비교한 상대적인 설명일 뿐이다.
(5) 특수성과 일반성
검사는 개인의 특수성을 무시하고 표준화된 기준에 따라 일반성을 강요하는 해석을 하게할 수 있다.
(6) 질적 평가와 양적 평가
평가를 통해 숫자를 양적으로 사용하지만 대부분 우리가 알고자 하는 것은 어떤 특성에 대한 질적 내용이라는 사실을 잊기 쉽다.
(7) 결정성과 설명성
점수는 개인의 행동을 설명하는 것이지 결정하지는 못한다.
2) 검사 해석의 일반원칙
첫째, 간접적 측정방법을 사용한 결과는 실제 절대적인 것일 수 없다.
둘째, 그럼에도 불구하고 신뢰도가 높다는 사실을 인정해야 한다.
셋째, ‘지필검사’의 단점을 독해능력 등과 관련된 한계로 인정해야한다.
넷째, 결과와 실제생활을 관찰한 결과와의 일치점을 먼저 찾아내는 것이 필요하다.
다섯째, 결과는 학생을 이해하는 수단일 뿐이지 학생을 규정짓는 판결이 아니다.
3)검사 해석 상담
(1) 검사결과 해석 시 주의사항
검사 결과 해석은 상담자의 이론적 경향에 큰 영향을 받는다. 내담자 중심의 경향을 가진 상담자는 해석에 내담자의 반응과 참여에 주의를 기울이기 때문에 내담자가 결과를 더 잘 받아들이게 된다. 해석 시에 특히 주의할 사항은
첫째, 검사 매뉴얼을 알고 이해하는 것이다.
둘째, 검사의 목적과 제한점, 장점 등을 검토한다.
셋째, 백분위나 표준점수가 포함된다면 채점 과정도 설명되어야 한다.
넷째, 구체적 예언의 확실성 보다는 가능성의 관점에서 제시되어야한다.
다섯째, 내담자의 이해를 증가시키는 것이 강조 되어야 한다.
여섯째, 내담자가 이용 가능한 다른 정보와 관련하여 제시되어야한다.
일곱째, 내담자가 해석을 이해하는지 확인하고 반응을 표현할 수 있도록 격려해야한다.
여덟째, 장점과 단점이 모두 객관적으로 검토되어야한다.
(2) 검사결과 해석 상담 시 주의사항
첫째, 내담자에게 결과를 이해, 이용할 능력이 있으며, 의사결정을 위해 정보를 직접 이용하는 것이 중요함을 강조한다.
둘째, 검사에 대해 어떻게 느끼는 지각하는 정도를 물어본다.
셋째, 현재 논의될 검사가 어떤 것인지 상기시킨 후 논의를 시작하는 것이 좋다.
넷째, 내담자가 가진 과거,현재,장기적인 미래의 행동 및 정보와 관련 지운다.
다섯째, 쉬운용어로 검사의 목적을 제시한다.
여섯째, 언어적 해석과 도식적 결과제시를 병행한다.
일곱째, 내담자가 자신의 검사결과를 지나치게 규정짓는 것을 피하고 낮은 점수는 정직하게 제시한다.
여덟째, 끝날 무렵 결과를 요약하되 내담자가 직접 하도록 한다. 마무리는 긍정적인 지적으로 하도록 시도한다.

키워드

CMI,   진로성숙도,   검사의 활용,   진로결정수준,   검사결과의 해석,   진로상담,   검사도구의 조건,   가치관의 탐색