목차
1. 동기부여의 정의
2. 동기부여와 관련된 이론
1) 욕구 이론 (Need Theories)
(1) 욕구 위계 이론 (Need Hierarchy Theory)
(2) ERG 이론
(3) 명백한 욕구 이론 (Manifest needs theory)
2) 기대 이론 (Expectancy theory)
3) 형평 이론 (Equity theory)
4) 목표 설정 (Goal setting)
5) 강화 (Reinforcement)
3. 동기부여의 사례 - 영화 “쿨러닝”
2. 동기부여와 관련된 이론
1) 욕구 이론 (Need Theories)
(1) 욕구 위계 이론 (Need Hierarchy Theory)
(2) ERG 이론
(3) 명백한 욕구 이론 (Manifest needs theory)
2) 기대 이론 (Expectancy theory)
3) 형평 이론 (Equity theory)
4) 목표 설정 (Goal setting)
5) 강화 (Reinforcement)
3. 동기부여의 사례 - 영화 “쿨러닝”
본문내용
가능하지만 데리스의 간곡한 청에 블리처는 코치직을 수락하고 상카, 주니어, 율로 팀을 구성한다. 얼마간의 지상 훈련 후 이들은 주니어가 차를 판 돈을 가지고 무조건 캘거리로 떠난다. 블리처의 옛 동료를 통해 헌 연습용 썰매를 구한 이들은 단기간의 설상 훈련 끝에 예선을 간신히 통과한다. 블리처의 어두운 과거로 인한 불리한 여건, 다른 나라 선수들의 냉대에도 불구하고 이들은 놀라운 기록을 세우며 메달 후보로까지 부상한다. 마지막 경기에서 이들은 썰매가 제대로 작동되지 않는 바람에 사고를 당하지만 모두 일어나 썰매를 어깨에 매고 결승점을 통과해 다른 나라 선수들과 관중들의 박수 갈채를 받는다. 이 영화에서 데리스의 꿈은 올림픽에 출전하는 것 인데 그 꿈이 좌절되자 포기하고 있었는데 단거리 선수가 동계올림픽의 봅스레이 종목에 강하다는 동기를 가지고 동기를 부여 받아 자신의 꿈을 이루게 되었다. 우리는 매 순간 무슨 일이든지 할 때 동기를 부여 받게 되면 그 일을 하고 싶다는 생각이 들게된다.즉 학교에서는 아이들이 공부하도록 동기를 부여하기 위해 다양한 수업방식을 제시하거나 교수매체를 사용하는 방법을 사용한다. 이전에 중학교 선생님이 아이들에게 2차 방정식을 가르치는데 아이들이 흥미도 유발하고 동기도 부여하기 위해 2차 방정식 문제를 기호로 만들어 암호를 풀어야 문제를 볼 수 있는 방법을 선택하였더니 아이들의 학습능력도 향상되고 아이들이 재미있어하고 자꾸 하고 싶은 욕구가 생기도록 하였다고 한다. 이처럼 우리는 동기를 부여 받았을 때 더욱 적극적으로 즐겁게 할 수 있는 동기부여의 긍정적인 효과들을 볼 수 있다.
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