봉사 학습 (Service Learning)에 대한 조사

소개글

봉사 학습 (Service Learning)에 대한 조사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1, 봉사학습의 정의

2. 봉사학습의 유래

3. 봉사학습의 단계

4. 봉사학습의 이점과 영향

5. 봉사학습의 적용사례

본문내용

iteria를 설명
4.주어진 사례를 가지고 Criteria 평가 실습
5.그들의 결과를 공유하고 토의하게 함
6.토의결과에 대한 추가적인 정보를 도출
4.Conducting
Interviews in the
Community
-학생들은 지역사회 자원봉사자와의 인터뷰 를 통해 보편선의 의미에 대한 관점을 넓힘.
-인터뷰 스킬을 개발하고 적극성 경청스킬을
연습하고 개발함.
1.인터뷰를 가지게 될 것임을 설명하고, 인터뷰 는 보편선에 대한 일의 방식에 대한 이해를 돕 는다는 사실을 설명
2.지역봉사의 리스트를 만듦, 예를 들어 주고 학 생들로 하여금 작성하도록 하고, 대상를 선택하 도록 도와줌
3.질문지를 개발하도록 도와줌
4.인터뷰에 대한 기본 스킬을 가르쳐 주고 실습 함
5.적극적 경청에 대한 실습을 하게 하고 실습함
6.실습은 3인 1조로 하여 인터뷰어, 피인터뷰, 관찰자로 나누어 실시함
7.실습 후 배운 내용에 대해 정리하게 함
8.실제 인터뷰를 나가서 하게 하고 결과를 가져 오게 함
5.Why does
Service matter
-학생들은 그들의 인터뷰 결과를 요약하고
설명한다.
-학생들은 왜 사람들이 봉사활동을 하고
왜 봉사활동이 중요한지 기술한다.
1.학생들은 소그룹으로 그들의 결과를 공유한다.
-인터뷰 대상자, 인터뷰방법, 인터뷰 대상자들 의 봉사활동의 목적, 좋은 사례 (Good Story)
2.전체 그룹에서 학생들은 질의 응답 시간을 가 진다.
-이러한 사람들이 어떻게 지역사회를 차별화하 는지
-봉사활동이 없다면, 이 지역사회가 어떻게 될 것인지
6. Planning a
Service Project
-그들이 배운 내용을 서비스 프로젝트에
설계하는데 적용한다.
-주요 프로젝트에 대한 브레인 스토밍을
한다.
1.학습한 내용을 복습한다.
-보편선이 무엇인지, 왜 중요한지에 대해
-지역 자원봉사자들과 경험을 공유
-보편선을 중요성을 배우기 위해 인터뷰를 했 음
-평화봉사단원들이 도미니카 공화국에서의 역 할
-차이를 만들 수 있는 다양한 길을 생각
-행동을 취할 시간임
2.레슨 5에서 정리한 프로젝트를 검토하고, 리스 트에 새로운 아이디어를 추가
3.프로젝트가 확정되면, 그들이 활동할 프로젝트 는 봉사학습 프로젝트임을 설명하고, 봉사학습 의 과정을 설명함
4.봉사학습의 Criteria를 설명함
-지역사회의 요구를 충족시켜야함
-지역사회와 협조체제에 있어야함 등
5. 선정된 프로젝트에 대한 평가를 실시

키워드

봉사학습,   Service Learning,   사회