교육학 개론 사회화 조사

소개글

교육학 개론 사회화 조사에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

) 교육사회학, 김신일 저. 교육과학사 재인용
우리나라 교육의 현실은 지위경쟁(집단)이론의 모델과도 같다. 학력이 사회적 지위 획득의 수단 경쟁적으로 높은 학력 취득경향과 학력경쟁이 행해지고 있다. 또한, 한국사회의 교육과 불평등의 문제는 경제 결정론적 지배구조의 영향력 외에도 전통적으로 우리 국민의식, 가치관으로 형성되어 온 가계문화, 사농공상, 숭문사상, 관존민비 등을 숭상하는 전통적 사고와 이에 연유된 과잉교육열, 성공위주의 자녀교육 등이 집약된 상징적 지배구조가 복합적으로 작용되어 나타난 결과로 간주할 수 있다.
) 교육사회학 이론신강, 김병성, 학지사 p392
따라서 학교가 긍정적 사회화 역할을 수행할 수 있도록 개인의 인성과 도덕교육에 보다 관심을 갖는 일이 우선적으로 필요할 것이다.

키워드

교육학개론,   사회화,   교육학,   교육,   사회,   교육학개론 사회화