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많음을 볼 수가 있었다. 그렇다면 유기체의 원리, 즉 일본 정신은 어떻게 되고 있는 것일까? 일본의 현재 교육개혁은 이 일본 정신을 없애기보다 이것을 새 시대에 부응하는 일본 정신으로 재구성하는 데에 있다. 다시 말해, 일본의 교육개혁에 있어, 일본이 국체라는 유기체적 가족국가관을 유지하려는 데에서 유기체는 중심의 달라짐이 전체의 죽음이나 마찬가지이므로 중심의 달라짐보다는 옷만 갈아입는 개혁이라 할 수 있다. 이것이 현재 일본 교육개혁의 안타까운 걸림돌이라 할 수 있겠다. 일본의 배우기에 힘쓰는 호학(好學)의 전통을 계속적으로 살려 일본 교육의 전망을 걸림돌 없이 밝게 유지시켜 나갔으면 하는 바람이다.
♠참고문헌: 책이름-日本敎育의 理解, 출판사-시사일본어사,
편자-한국일본학회 일본연구총서 간행위원회
♠참고문헌: 책이름-日本敎育의 理解, 출판사-시사일본어사,
편자-한국일본학회 일본연구총서 간행위원회
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