학습조직이란?

소개글

학습조직이란?에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습조직의 필요성
(1) 학습조직의 필요성 이유
(2) 학습조직의 등장 배경

2. 학습조직의 정의

3. 학습조직의 본질

4. 학습조직 구축 시스템

본문내용

누가 그 문제를 해결하려고 노력하느냐는 것이다. 우리 한사람에게 문제가 생기면 스스로 문제를 해결하려고 노력한다. 그 방법으로 남의 이야기를 듣는다. 자료를 본다. 이것도 학습일 것이다. 배낭여행을 한다. 명상에 잠긴다. 남의 것을 경험해 본다. 모든 것이 학습이 과정이다. 문제 해결력을 기르는 과정이 학습의 과정이다. 집단학습의 문제는 집단 전체, 부서 전체, 팀 전체인 것이다. 팀 스스로가 부서 스스로가, 집단 스스로가 자신들의 문제를 해결하려고 노력하면 그 내용 그 과정이 무엇이든 그것은 집단학습이다. 학습조직은 조직전반에 걸친 문제이다. 구조적인 문제든 인식의 문제든 어떤 특정 개인이나 특정 부서의 문제가 아니고 조직 전반에 걸친 문제의 조직 스스로가 해결하려고 노력하는 것이 학습조직이다. 그런데 그건 과정이다. 한번 하면 되는 것이 아니다. 그러한 과정이 반복적이고 습관적으로 계속 이어져야 한다. 한번 하는 것이 아니고 계속적으로 반복적으로 그러한 행동을 하는 사람의 모습일 것이다.
우리 조직 구성원들이 그러한 학습인이 되어야 한다. 그런데 문제는 기업이 원하는 것은 학습인 그 자체가 아니다. 학습조직의 구축이다. 위로 올라가야 한다. 임파워먼트는 파워를 키우는 것이다. 역량을 키우는 것이다. 개인학습의 목적인 그 개인의 역량을 키우는 것이다. 집단학습의 목적은 집단의 파워를 키우는 것이다. 학습조직의 목표는 조직의 역량을 키우는 것이다. 그것은 늘어나고 파급되어 조직전체에 대한 역량이 커지는 것이다.
학습조직을 구축하기 위해서는 구체적인 인재 양성 시스템을 통해 조직 학습을 활성화시켜야 한다.

키워드

학습조직의 개념,   학습조직의 필요성,   학습조직의 본질