(교육사회학) 2024년 2학기 중간- 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고.외국어고.국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 사안에 대해서 교육사회학

소개글

(교육사회학) 2024년 2학기 중간- 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고.외국어고.국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 사안에 대해서 교육사회학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자율형사립고∙외국어고∙국제고의 존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고∙외국어고∙국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고∙외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고∙외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속’ 기사의 요약
2. 자율형사립고∙외국어고∙국제고의 존치에 대한 중립적 의견
1) 교육평등과 사회평등으로 자율형사립고∙외국어고∙국제고의 역할
① 교육평등과 자사고∙외고∙국제고의 역할
② 사회평등의 관점에서 본 자사고∙외고∙국제고의 영향
③ 자사고∙외고∙국제고 존치에 대한 중립적 시각
2) 교육의 사회적 기능으로 바라 본 자율형사립고∙외국어고∙국제고의 역할
① 기능이론의 관점에서 본 자사고∙외고∙국제고의 역할
② 갈등이론의 관점에서 본 자사고∙외고∙국제고의 역할
③ 기능이론과 갈등이론을 조합한 특목고 존치에 대한 중립적 입장
3. 참고문헌

본문내용

(교육사회학) 2024년 2학기 중간- 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고.외국어고.국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 사안에 대해서 교육사회학 강의 1,2,3,5강 (교재 1,2,3,5 장)에서 학습한 내용에 근거하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등으로 자신의 의견을 3페이지 내외로 제시하십시오

목차
1. 자율형사립고∙외국어고∙국제고의 존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고∙외국어고∙국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고∙외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고∙외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속’ 기사의 요약
2. 자율형사립고∙외국어고∙국제고의 존치에 대한 중립적 의견
1) 교육평등과 사회평등으로 자율형사립고∙외국어고∙국제고의 역할
① 교육평등과 자사고∙외고∙국제고의 역할
② 사회평등의 관점에서 본 자사고∙외고∙국제고의 영향

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레포트,   과제,   방통대,   학은제,   방송통신대,   학점은행제,   대학,   숙제