목차
1. 서론
2. 본론
1) 컴퓨터 중독
2) 면접 진행
3. 결론 (배운 점 및 느낀 점)
4. 참고문헌
2. 본론
1) 컴퓨터 중독
2) 면접 진행
3. 결론 (배운 점 및 느낀 점)
4. 참고문헌
본문내용
나는 A의 복지관의 김실천 사회복지사이다. 오늘 컴퓨터 중독의 문제로 어머니에 의해 이끌려온 초등학교 6학년 조나라학생
목차
1. 서론
2. 본론
1) 컴퓨터 중독
2) 면접 진행
3. 결론 (배운 점 및 느낀 점)
4. 참고문헌
1. 서론
안녕하세요, 김실천 사회복지사님. 오늘은 컴퓨터 중독 문제로 어머니에 의해 복지관에 이끌려온 초등학교 6학년 조나라 학생에 대해 이야기하고자 한다. 컴퓨터와 인터넷은 현대 사회에서 없어서는 안 될 중요한 도구가 되었지만, 특히 청소년들에게는 그 사용이 긍정적인 영향을 미치기도 하지만 부정적인 면이 더욱 두드러질 수 있다. 조나라 학생의 경우, 이러한 부정적인 영향을 직접 경험하고 있다. 초등학교 6학년은 정서적, 사회적, 그리고 인지적으로 중요한 발달 시기이다. 이 시기에 친구들과의 관계, 학업, 그리고 자기 정체성을 형성해가는 과정이 중요한데, 컴퓨터에 지나치게 의존하게 되면 이러한 발달적 과제를 수행하는 데 방해
목차
1. 서론
2. 본론
1) 컴퓨터 중독
2) 면접 진행
3. 결론 (배운 점 및 느낀 점)
4. 참고문헌
1. 서론
안녕하세요, 김실천 사회복지사님. 오늘은 컴퓨터 중독 문제로 어머니에 의해 복지관에 이끌려온 초등학교 6학년 조나라 학생에 대해 이야기하고자 한다. 컴퓨터와 인터넷은 현대 사회에서 없어서는 안 될 중요한 도구가 되었지만, 특히 청소년들에게는 그 사용이 긍정적인 영향을 미치기도 하지만 부정적인 면이 더욱 두드러질 수 있다. 조나라 학생의 경우, 이러한 부정적인 영향을 직접 경험하고 있다. 초등학교 6학년은 정서적, 사회적, 그리고 인지적으로 중요한 발달 시기이다. 이 시기에 친구들과의 관계, 학업, 그리고 자기 정체성을 형성해가는 과정이 중요한데, 컴퓨터에 지나치게 의존하게 되면 이러한 발달적 과제를 수행하는 데 방해
소개글