유비쿼터스 학습을 위한 콘텐츠 개발 방안

소개글

유비쿼터스 학습을 위한 콘텐츠 개발 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 유비쿼터스
1. 유비쿼터스의 정의
2. 유비쿼터스 학습
3. 유비쿼터스 학습이 필요한 이유
4. 유비쿼터스 학습 도입에 따른 교육환경 변화
Ⅱ. 유비쿼터스 학습을 위한 모바일 콘텐츠 개발
Ⅲ. 유비쿼터스 학습의 발전
1. 유비쿼터스 학습 발전을 제언
2. 발전하는 유비쿼터스 학습
* 참고문헌

본문내용

붙어 있는‘U’가 빠지고 현실 공간과 사이버 공간의 구분 없이 학습이 이뤄지는 날이 될 수 있다.
유비쿼터스 시대가 된다고 해서 우리 교육의 현안 문제들이 모두 해결되지는 않을 것이다. 도리어, 새로운 패러다임으로서의 유비쿼터스 환경을 교육 활동에 어떻게 접목시키느냐에 따라서 미래 교육의 모습은 달라질 것이다. 즉, 새롭게 발전하고 변화하는 신기술들을 미래 교육을 위한 다양하고 효율적인 수단으로써 적절하게 활용할 때, 우리 교육의 미래 모습은 새로운 희망을 갖게 될 것이다.
덧붙여, 유비쿼터스 시대의 미래 교육이 현재 교육의 부족한 면을 보완하고, 새로운 시대에 필요한 인재를 양성하는 긍정적 대안으로 결실을 맺기 위해서는 우리 사회 구성원 모두의 관심과 노력, 그리고 교육관계자들의 혜안(慧眼)이 함께해야 할 것이다.
* 참고문헌
[저서]
권오병, 정기욱 (2004). 유비쿼터스 시스템의 이해. 신론사
정창덕 (2004). 유비쿼터스 모델 사례. MJ미디어
김덕중, 김연주 (2002) e-Learning 기획실무 스타일 가이드. 도서출판비비컴
[논문]
서정희, 김용 (2005) 미래교육을 위한 U러닝 교수학습모델 개발. 한국교육학술정보원.
정의석 (2005) 유비쿼터스러닝의 성공요소, 한국정보문화진흥원
정희식 (2002) 모바일 교육 현황과 발전 전망. 현대경제연구원
황대준 (2005) 유비쿼터스 시대, 미래 교육을 위한 준비. 교육정책포럼
[Web 자료]
방효창. 유비쿼터스 콘텐츠 시대를 앞당기기 위한 과제와 전략
http://blog.naver.com/superclark/80020255937

키워드

유비쿼터스,   유러닝,   이러닝,   콘텐츠,   교육,   모바일