미술교육에서 시각적 미디어 교육

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근할 수 있고 이용할 수 있게 하는 또 미래의 영상 정보화 사회에서 활동할 유능한 인재 양성적 의미를 가지는 시각적 미디어교육이 되어야 한다. 멀티미디어 디자인, 애니메이션 제작 등과 같은 영상교육을 학교교육으로 끌어들인다면, 학교교육은 학습자들에게 새로운 사회문화적 환경에 맞는 지식과 경험을 제공하게 될 것이고, 이것은 영상매체를 통한 정보의 홍수 속에서 생활하는 현대인에게 필요한 교육이 되지 않을까 한다. 하지만 미술과 에서 이루어지는 시각적 미디어 교육에서 주의해야 할 점은 기술적 문제는 부차적인 것으로 간주해야 한다는 것이다. 만약 미술수업에서 지나치게 미디어의 기술적 학습에 치중한다면, 수업에 쉽게 흥미를 일게 될 것이며, 예술적이고 창의적인 조형 활동으로 쉽게 이끌어 낼 수 없게 될 것이다.

키워드

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