아동은 언제부터 자신의 행동을 통제할 수 있는가

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아동은 언제부터 자신의 행동을 통제할 수 있는가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

그리고 Peake (1988)는 학령 전 아동을 대상으로 10년간 종단 연구를 실시하여, 초기에 자기 통제를 보이는 아동은 그 후에도 건강한 삶을 경험하게 된다는 것을 알아내었다. 즉 학령전 시기에 그들 부모에 의해서 만족을 지연시킬 수 없던 청소년들은 참을성이 없고 충동적으로 서술되었으며, 학령 전 부터 만족을 잘 지연시켰던 청소년들은 학령 전부터 자기통제력이 낮은 또래에 비해서 유능하고, 사회적으로 능력 있고, 자신감이 있으며, 자기 신뢰적이고 스트레스를 잘 견디는 것으로 서술되었다. 이러한 연구결과는 자기통제는 안정된 속성일 뿐 아니라, 청소년기의 높은 자존심을 예언하는 속성들(예; 인지적 유능성, 사회적 기술, 자기확신, 자기신뢰)과 성인기의 직업 및 대인관계의 성공과 의미 있게 관련되어 있다.

키워드

아동,   통제,   행동,   유아교육,   복지