[교육학과] 2023년 1학기 평생교육방법론 출석수업대체시험 과제물(페다고지, 엔드라고지, 노인학습자)

소개글

[교육학과] 2023년 1학기 평생교육방법론 출석수업대체시험 과제물(페다고지, 엔드라고지, 노인학습자)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

문제 1 페다고지(Pedagogy)와 엔드라고지(Andragogy)의 차이점 분석을 통해 성인교육이 어떻게 이루어지는 것이 바람직할지 교육방법상의 특징과 원리를 기술하십시오. 특히 본인의 경우 방송대에서의 학습경험을 통해 어떤 학습방법이 적절하다고 생각하는지 자신의 견해를 제시해 보십시오. 문제 2 평생교육 대상자중 특정 연령대(초기, 중기, 후기 혹은 특정집단)의 학습자를 선정하여 그들의 특성을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고 그들의 학습장애요인을 해결하기 위한 평생교육 전략에 대해 기술하십시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 페다고지와 엔드라고지 2. 학습자의 평생교육 전략 III. 결 론 참고문헌 ** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 ** 1. 노인학습자의 인지적ㆍ신체적ㆍ정의적 특징.hwp 2. 학습장애요인 대처 교육방법.hwp 3. 학습장애요인 대처할 수 있는 교육방법.hwp 4. 학습장애요인 분석.hwp 5. 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징1.hwp 6. 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징2.hwp 7. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점.hwp

본문내용

[교육학과] 2023년 1학기 평생교육방법론 출석수업대체시험 과제물(페다고지, 엔드라고지, 노인학습자)

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문제 1 페다고지(Pedagogy)와 엔드라고지(Andragogy)의 차이점 분석을 통해 성인교육이 어떻게 이루어지는 것이 바람직할지 교육방법상의 특징과 원리를 기술하십시오. 특히 본인의 경우 방송대에서의 학습경험을 통해 어떤 학습방법이 적절하다고 생각하는지 자신의 견해를 제시해 보십시오. 문제 2 평생교육 대상자중 특정 연령대(초기, 중기, 후기 혹은 특정집단)의 학습자를 선정하여 그들의 특성을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고 그들의 학습장애요인을 해결하기 위한 평생교육 전략에 대해 기술하십시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 페다고지와 엔드라고지 2. 학습자의 평생교육 전략 III. 결 론 참고문헌 ** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 ** 1. 노인학습자의 인지적ㆍ신체적ㆍ정의적 특징.hwp 2. 학습장애요인 대처 교육방법.hwp 3.

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