대중매체의 이해 독후감

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대중매체의 이해 독후감에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

고 정신의 조작
개인적인 차원에서는 기본능력으로서 계산하기 이외에 독서와 쓰기는 교육제도에서 중심이 되고 절대적으로 교육성과를 통해서 그리고 나중에는 사회적 생산력을 향상시키는 기초 단위가 된다. 충분한 독서능력의 소유는 소비영역에서도 합리적인 결정들을 위해서 필수적일 것이다.
책이 외면당하는 대한민국
우리나라 전국의 성인 남녀를 대상으로 실시한 국민 독서 실태 조사 결과를 보면 성인 10명중 3명 정도는 1년 동안 전혀 독서를 하지 않은 것으로 나타나 심각함을 더하고 있으며, 제목 그대로 책이 외면당하는 대한민국에 대해서 다양한 각도의 조사를 통하여 사태를 파악할 수 있다.
이제는 독서이다.
새롭게 변화한 환경에 효과적으로 적응하고 창의적으로 다재다능한 인간형을 육성하기 위해서는 복합적인 인간능력을 단순화하는 현재의 관행을 극복하고, 지식교육 인성교육 예체능교육의 균형발달에 이바지하는 새로운 교육체제가 필요하다. 그러기 위해서는 독서를 기반으로 하는 문화 교육이 선행되어야 한다. 문화 교육의 핵심은 독서의 생활화 교육이며 문화 교육의 실현이야 말로 우선 창의적이고 감수성과 상상력이 풍부하며 다재다능한 인력을 육성하는 기초가 될 것이다.
책과 텔레비전의 동거를 위해
책에 대한 접근과 미디어로서 책과의 능동적인 생활화가 이루어지도록 노력해야 하고, 높은 정신적 수준을 요구하는 책과의 긴밀한 연계를 확대시켜 나아가야 한다. 또한 질적으로는 멀티미디어적 잠재성을 가능한 폭넓게 펼쳐 갈 수 있도록 하기 위해서 사회, 문화적으로 사회 저변에서부터 독서에 대한 지속적인 지원과 촉구가 끊임없이 이어져야 할 것이다.

키워드

대중매체의 이해,   부산디지털,   정백,   텔레비전사피엔스,   바보상자