목차
1. 인본주의 교육의 성격
2. 인본주의의 교육원리
3. 인본주의 교육의 장단점
2. 인본주의의 교육원리
3. 인본주의 교육의 장단점
본문내용
다.
3. 인본주의 교육의 장단점
(1) 장점
① 전인교육을 통하여 인간이 타고난 지적, 신체적, 사회적, 정서적인 성장 가능성을 조화롭게 발전시킬 수 있다.
② 학습자의 개별적인 자기성장을 조장할 수 있다.
③ 학습자의 자아개념을 긍정적으로 형성하는 데 도움이 된다.
④ 교수.학습 과정에서 개방적, 자율적, 자유적 분위기를 조성함으로써 학습과정을 통하여 터득한 의미가 내재화 될 수 있다.
(2) 단점
① 인본주의 교육의 실시를 주장할 수 있는 명백한 경험적 근거가 부족하다.
② 교육의 목표가 복잡하고 모호하다.
③ 학생들에게 교육의 주도권을 부여하는 것에 따른 문제가 발생할 수 있다.
④ 교육에서 감정표현을 지나치게 강조하는 경향이 있다.
⑤ 교육의 효과를 평가하는 것이 어렵다.
3. 인본주의 교육의 장단점
(1) 장점
① 전인교육을 통하여 인간이 타고난 지적, 신체적, 사회적, 정서적인 성장 가능성을 조화롭게 발전시킬 수 있다.
② 학습자의 개별적인 자기성장을 조장할 수 있다.
③ 학습자의 자아개념을 긍정적으로 형성하는 데 도움이 된다.
④ 교수.학습 과정에서 개방적, 자율적, 자유적 분위기를 조성함으로써 학습과정을 통하여 터득한 의미가 내재화 될 수 있다.
(2) 단점
① 인본주의 교육의 실시를 주장할 수 있는 명백한 경험적 근거가 부족하다.
② 교육의 목표가 복잡하고 모호하다.
③ 학생들에게 교육의 주도권을 부여하는 것에 따른 문제가 발생할 수 있다.
④ 교육에서 감정표현을 지나치게 강조하는 경향이 있다.
⑤ 교육의 효과를 평가하는 것이 어렵다.
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