미술교육의 필요성

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미술교육의 필요성에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

없이 직관에 의해 직접적으로 만족을 주는 것’이라고 했으며, 프랑스 미학자 Gidoulot는 ‘보기에 좋고 즐거움의 원천이 되는 것’이라고 하였다.
이처럼 아름다움과 즐거움은 미술을 통하여 매우 깊은 관련이 있는 것이다. 즐거움의 개념, 재미의 개념은 현대에 들어 매우 중시되는 개념이다. 쉴러는 미술을 [심미적 놀이]라고 하였다. 그는 인간의 기본적 성향을 신체적 성향인 ①감성적 본능과, 지적인 성질인 ②형식적 본능으로 나누고 이들의 조화를 이루어야 한다고 주장 하였다. 심미적 놀이라는 말은 미술에서의 ‘미’와 ‘재미’의 추구를 동시에 표현한 말로서 인간에게 본능적으로 놀이, 유의에 대한 욕구가 있으며, 미술은 이러한 욕구를 차원을 높여 해소해 줄 수 있다는 것을 주장 하고 있다.
이처럼 미술을 통해 아름다움을 직접 체험하고 이해하고 감상함으로써 미적 안목을 기르고, 한편으로는 미술표현과 이해, 감상을 통하여 즐거움과 재미를 스스로 체험하며 미술이 학생들의 현재와 미래의 삶에 윤활유와 청량제, 활력소가 될 수 있도록 기능 하는 것이다.
* 참고 문헌 *
[미술 교육학] 교육과학사, 한국미술교과교육학회
[새로운 눈으로 보는 미술교육] 예경, 아이즈너

키워드

미술교육,   필요성,   미술교육학