치아관리 보건교육

소개글

치아관리 보건교육에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다. 영구치는 젖니의 뿌리 밑에 자리잡고 있다가 젖니의 뿌리를 녹이면서 젖니를 밀고 올라와 젖니가 차지하고 있던 자리를 채우기 때문이다. 젖니가 제 위치를 이탈해 있거나, 충치에 의해 젖니 뿌리가 손상되면 영구치가 제대로 자랄 수 없는 것이다.
예전에는 많은 수의 어린이들이 한 두개의 충치를 다 가지고 있었다. 그러나 최근 들어서는 건강한 치아를 가진 아이와 그렇지 않은 아동이 확연히 대비되고 있다.
즉 열 명 가운데 여덟 아동은 비교적 충치도 거의 없고 건강한 구강상태를 유지하고 있는 데 비해, 나머지 아동들은 십여개 이상의 치아에 심한 충치를 지니고 있는 것이다.
자녀의 치아건강은 결국 부모의 관심에서 결정된다고 볼 때 충치를 일으킬 가능성이 높은 단 음식을 즐기는 등 잘못된 식습관의 교정 미흡 및 무관심이 치아건강의 저하를 초래한 것으로 보인다.
혼합치열기에는 다수의 치아에 충치가 빠르게 생겨 광범위하게 퍼지는 다발성 치아우식증이 발생하기도 하는데 이는 치아 수복과 예방의 측면에서 가장 어려운 문제 중의 하나이다.
=두려워 떠는 아이, 치과 데려가기 힘드시죠? 　
“치과 치료는 이미 집에서부터 시작됩니다”
최병재 교수는 치과 치료에서 가장 중요한 요소 가운데 하나가 아이가 나름대로 마음의 준비를 하는 것이며 이를 위해 부모의 역할이 매우 중요함을 강조했다.
무조건 치과에 데리고 오기만 하면 다 해결된다고 생각하는 경향이 있지만, 마음의 준비 없이 온 아이들은 진료가 시작됨과 동시에 두려움과 불안감이 최고조에 달해 다양한 부적응 현상을 초래한다는 것이다.
아이가 마음의 준비를 할 수 있도록 부모가 해야 할 일을 여섯 가지로 요약해 제시했다.
우선, 치과 진료에 대해 ‘형이 되려면’ ‘언니가 되려면’ 등등의 말로 성장의 한 부분임을 설명해야 한다.
둘째, 치과 가는 당일 알리는 게 좋은데, 이는 며칠 전부터 이야기하는 것은 자칫 불안감만 키울 수 있기 때문이다.
셋째, 자세히 설명할 필요는 없다. 치과 의사 선생님이 아이의 치아가 건강한 지를 보시고 깨끗하게 닦아준다고만 설명한다. 이때 ‘주사’, ‘찌른다’, ‘아프다’, ‘뾰족한’ 등의 단어는 사용하지 않는 것이 좋다.
넷째, 위협하지 마라. 마치 지나간 잘못된 행동에 대한 벌을 받는 것처럼 위협하면 안 된다.
다섯째, 대가를 주지 마라. 위협이 안 되니까 용돈이나 장난감 등으로 달래 치과를 데려가는 것은 더 큰 어려움을 초래한다.
여섯째, 칭찬하라. 힘든 진료를 이겨내 만큼 칭찬을 아끼지 말고 다음 치과 방문시 용감한 모습을 기대한다고 말하라.
[한겨레 2005-07-19 18:21]
[정리]
=평가문제=
문1. 다음 여러나라 중에 어린이 충치가 가장 심한 곳은 어디일까요?
①미국 ②영국 ③캐나다 ④일본 ⑤한국
문2. 치아건강관리 방법으로 옳지 않은 것은?
①3.3.3 칫솔질 ②부모의 무관심 ③정규적인 치과방문 ④이에 좋은 음식섭취
문3. 다음 중 치아에 좋지 않은 음식은 무엇일까요?
①잎녹차 ②다시마 ③우유 ④카라멜 ⑤생선
문4. 아이와 함께 치과방문을 하는 것을 수월하게 하는 방법이 아닌 것은?
①성장의 한 부분임을 설명해야 한다.
②치과가기 3일전부터 아이에게 알린다.
③자세히 설명할 필요는 없다.
④대가를 주지 마라.
⑤칭찬하라.
※참고자료※
http://blog.naver.com/saya1103/6560039
아동간호학1. 이자형외 7인. 신광출판사
최신아동간호학(총론).김미예외 13인. 수문사(2004)
http://blog.daum.net/pinayarn
http://blog.daum.net/mgwol/2196726
http://www.kidndream.com

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치아,   충치,   치과,   보건교육,   어린이