이상적인 교사란 무엇인가.

본문내용

로 작용하는 것은 다 알 것이다.
이처럼 우리나라에서 학력은 무시하지 못하는, 세상을 살아가기 위한 요소이다. 이런 상황에서 교사는 어떻게 해야 하는가? 교사는 학생에게 입시위주의 교육에서 벗어나 조금은 쉴 수 있는 여유를 가질 수 있도록 도와야 할 것이다. 학교는 입시를 위한 곳이 아닌 사회성을 기르고, 교육을 하는 곳이기 때문이다. 진도가 빠른 사교육으로 인해 학생들은 학교에서는 배울 것이 없다는 입장을 취하기도 하지만, 교사는 그런 학생들에게 나무라고, 무시하기 보다는 아직은 배우지 못한 학생을 위해서, 더욱더 최선을 다해서 가르쳐야 할 것이다. 수업 중간 중간 아이들이 경험하지 못한 대학생활이나, 여행이야기 등을 전해준다면, 학생들은 그 선생님에 대해서 존경하게 될 것이고, 수업에서도 집중할 수 있게 될 것이다.
결론
많은 사람들이 교사를 꿈꾸고 있으며, 매해 임용고시에서는 높은 경쟁률을 보이고 있다. 그러나 현재 공교육은 무너지고 사교육이 극성을 부리고 있다. 이 시점에서 교사가 해야 할 것은 무엇인지, 어떤 교사가 되어야 할 것인지 진지하게 생각해보아야 할 것이다. 교사는 누구나 될 수는 있지만 훌륭한 교사는 누구나 될 수 없기 때문이다.

키워드

교사,   이상적,   교육,   교육심리학