만1세 관찰일지 및 부모상담일지 20Page (일상,놀이 관찰일지) - 1학기 발달평가,놀이지원 확장사례 포함

소개글

만1세 관찰일지 및 부모상담일지 20Page (일상,놀이 관찰일지) - 1학기 발달평가,놀이지원 확장사례 포함에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[1] 관찰일지 및 1학기 발달평가

[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향

본문내용

잠시라도 눈을 떼면 사고를 칠까 봐 걱정될 때가 많습니다. 밥도 빨리 먹고, 스스로 하려는 고집이 세서 저희가 말리는 경우가 많습니다. 새로운 것을 배우는 데 호기심이 많아서 이것저것 시도해보는 것을 좋아합니다.
의사소통
교사의견
OO는 언어 발달이 또래에 비해 매우 빠르고 풍부한 표현력을 가지고 있습니다. \"내가 요리사!\", \"와~ 대박!\", \"내 이빨 반짝반짝!\"과 같이 다양한 감탄사와 긴 문장으로 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하고 있습니다. 교사의 질문에 막힘없이 대답하며, 친구들에게 \"같이 하자!\"라고 먼저 말을 거는 등 자신감 있는 언어 사용 능력을 보였습니다. 이야기 나누기 활동에서도 적극적으로 참여하며, 자신의 경험을 자세하게 설명하는 것을 즐거워했습니다.
부모의견
집에서도 쉴 새 없이 재잘거립니다. 궁금한 것이 많아서 질문도 많고, 자기가 아는 것은 다 이야기하고 싶어 합니다. 저희가 하는 말을 금방 따라 배우고, 유머 감각도 있어서 재미있는 말로 저희를 웃게 할 때가 많습니다.
사회관계
교사의견
OO는 타고난 친근함과 사교성을 바탕으로 또래 및 교사와의 관계에서 매우 긍정적인 상호작용을 보입니다. 등원 시 교사에게 먼저 다가와 인사를 하거나, 친구들에게 말을 걸며 웃음을 터뜨리는 등 밝고 활기찬 모습을 보여주었습니다. 역할 놀이나 모래 놀이 시 친구들에게 먼저 다가가 \"우리 같이 보물 찾자!\"고 제안하고 역할을 나누는 등 적극적인 리더십을 발휘했습니다. 친구의 놀이를 잠시 관찰한 후 자신도 함께 참여하는 높은 사회성도 돋보였습니다.
부모의견
낯선 사람에게도 스스럼없이 다가가고, 친구들과도 금방 친해지는 편입니다. 놀이터에서 처음 보는 친구들에게도 먼저 말을 걸고 함께 놀자고 하는 경우가 많습니다. 집에서도 혼자 놀기보다는 가족이나 친구들과 함께 놀이하는 것을 더 좋아하고, 장난감도 함께 나누어 쓰는 것에 익숙합니다.
예술경험
교사의견
OO는 미술 활동에 대한 흥미와 참여도가 매우 높고, 자유로운 표현력을 가지고 있습니다. 물감 놀이를 할 때 손으로 물감을 만지고 색깔을 섞는 것을 즐거워하며, \"무지개!\"라고 외치며 자신의 표현 의지를 드러냈습니다. 반짝이 풀을 활용하여 그림을 꾸미는 등 창의적인 사고력을 보여주었습니다. 친구와 함께 그림을 완성하는 과정에서도 협력적인 모습이 돋보였습니다. 음악을 들으면 몸을 흔들며 춤을 추는 등 음악적 감각도 뛰어납니다.
부모의견
집에서도 그림 그리기, 만들기 등 미술 활동을 좋아합니다. 물감 놀이도 옷에 묻거나 말거나 신나게 참여하는 편입니다. 특히 노래를 들으면 몸을 흔들며 춤을 추고, 박자에 맞춰 손뼉을 치는 등 음악에 대한 감각도 뛰어납니다.
OOO반 1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만1세
구분
영역
상담내용
자연탐구
교사의견
OO는 주변 사물과 현상에 대한 호기심이 매우 높고 탐구하려는 의지가 강합니다. 모래를 파며 \"보물 찾자!\"라고 외치거나, 조약돌을 모래 속에 숨겨 친구들과 함께 보물찾기 놀이를 하는 등 적극적으로 탐색하고 발견하는 즐거움을 느꼈습니다. \"이거 뭐야?\"라고 질문하며 새로운 것을 알아가려는 탐구심도 활발했습니다. 놀이를 통해 자연물을 탐구하고 문제 해결 능력을 발휘하는 모습이 돋보였습니다.
부모의견
궁금한 게 많아서 항상 질문을 합니다. 길을 가다 꽃이나 벌레를 보면 한참을 관찰하고, 이름이 뭔지 계속 물어봅니다. 집에서도 새로운 장난감이 생기면 어떻게 작동하는지 스스로 탐색하고, 안 되면 부수려고 할 때도 있습니다.
교사 총평 및 향후방향
OO는 넘치는 에너지와 밝은 성격을 지닌 사랑스러운 영아로, 사교성이 뛰어나 또래 및 교사와의 상호작용에 적극적인 모습을 보여주었습니다. 언어 발달이 매우 빠르고 풍부하여 자신의 생각과 감정을 다양한 어휘와 긴 문장으로 자유롭게 표현하는 능력이 탁월했습니다. 새로운 환경이나 활동에 대한 높은 호기심과 적극적인 참여 의지를 가지고 있었으며, 특히 또래 친구들을 먼저 이끌거나 함께 협동하는 모습에서 긍정적인 리더십과 사회성 발달이 돋보였습니다. 일상생활에서는 스스로 해보려는 강한 주도성을 보였고, 식사나 배변 훈련 등에서도 자신감 있는 모습을 보여주었습니다. 놀이 활동에서는 풍부한 상상력을 발휘하여 역할 놀이나 소꿉놀이에 깊이 몰입했으며, 교사의 놀이 확장에 빠르게 반응하고 자신만의 아이디어를 더해 놀이를 더욱 풍성하게 만들었습니다.
향후 OO는 자신의 넘치는 에너지를 긍정적으로 활용하고 다양한 활동에 대한 참여를 더욱 촉진할 수 있도록 자유롭고 창의적인 신체 활동 기회를 많이 제공할 예정입니다. 첫째, 신체 발달의 조화로운 성장과 안전한 활동을 위해 대근육 및 소근육 활동을 통합적으로 제공할 것입니다. 넓은 공간에서 다양한 신체 도구를 활용한 자유로운 움직임을 격려하고, 퍼즐 맞추기나 소근육을 활용한 미술 활동 등을 통해 정교한 조작 능력을 길러줄 예정입니다. 동시에 활동 중 안전에 대한 인식을 심어주고 규칙을 지키는 중요성을 지속적으로 안내할 것입니다. 둘째, OO의 뛰어난 언어 능력과 호기심을 충족시키기 위해 풍부한 언어 환경을 조성할 것입니다. 그림책을 활용한 심층적인 상호작용, OO가 흥미를 보이는 주제에 대한 자유로운 이야기 나누기, 다양한 어휘를 활용한 질문과 답변 활동을 통해 OO의 표현력을 더욱 확장시킬 것입니다. 셋째, OO의 긍정적인 사회성을 더욱 발전시키기 위해 또래와의 협력 놀이를 적극적으로 유도할 예정입니다. 함께 역할을 나누어 진행하는 역할 놀이, 공동의 목표를 가지고 협력하는 블록 쌓기 등을 통해 OO가 공감 능력과 배려심을 기르고 긍정적인 리더십을 발휘할 수 있도록 지원할 것입니다. 넷째, OO의 예술적 감각과 자연 탐구 능력을 향상시키기 위해 다양한 미술 재료와 자연물을 활용한 탐색 놀이를 제공할 예정입니다. 흙, 물, 나뭇잎, 조개껍데기 등 자연물을 직접 만지고 탐색하며 자연과의 교감을 늘리고, 자유로운 표현을 통해 창의적인 사고력을 길러줄 것입니다. OO가 자신의 강점을 최대한 발휘하고 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 개별적인 흥미와 발달 수준을 고려한 맞춤형 지원을 지속적으로 제공할 계획입니다.

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