권한부여모델에 대한 완벽분석 및 구체적 사례 분석

목차

< 이론 요약 정리 >
1. 역사적 배경과 등장
1) 역사적 배경
(1) Jane Addams의 인보관 운동
(2) 미국 흑인 여성단체들
(3) Betha C. Reynolds의 활동
2) 등장
2. 사회복지 실천과의 관계
3. 이론적 기반 및 권한부여의 개념
1) 이론적 기반
2) 권한부여의 개념
(1) 권한부여
(2) 협력과 파트너쉽(collaboration & partnership)
(3) 클라이언트에 대한 ‘소비자(consumer)’ 시각
(4) 역 량(competence)

< 권한부여모델 실천 (사례 연구) >
1)본 연구에서 활용한 모델의 구성
2)기본 가정 및 주요 원칙들
[인간체계들에 관한 가정들]
[변화에 대한 가정들]
[임파워먼트에 관한 가정들]
3)임파워먼트에 있어서 실천 원칙
①맥락화 원칙
②임파워먼트 원칙
③집합성 원칙
2. 사례분석
1)접수
*대화내용:
3)개입계획
4)개인적 차원의 개입, 집단적 차원의 개입
5)재사정
6)평가단계
7)사후관리

본문내용

금 자기 자신의 가치를 보다 강하게 느낄 수 있게 해 준다.
2. 사례분석 사례분석에 대한 자세한 사항은 ‘만성질환자의 사회복귀를 위한 사례관리에서 임파워먼트의 적용’ 정미숙,을 참고
참고 자료 <그림 4 , 표 4>
1)접수
2)진단 및 사정 참고 자료 <개인정보 , 표 5, 가계도, 생태도>
@첫번째 면담
*일시: 1998년 9월 2일 화요일 오후 4시
*목표: 만남의 목적인지, 클라이언트와 계약 체결
*요약: 관심분야인 포토샵에 대해 이야기 하고, 취직하고 싶어하는 은행이 IMF구조조정을 하고 있어서 홍보부에 취업하는 것이 불가능할 것이라며 심한 불안을 나타냄
*대화내용:
연구자: 저와 나누고 싶은 이야기는 어떤 건가요?
환자의 흥미로부터 시작하고 만남의 목적을 상기시키기
영민; 정말 다른 사람처럼 성공하고 싶어요.
연구자: 영민씨는 어떻게 성공하고 싶은데요?
영민: 1년 전 입원 전에 3개월간 은행 홍보부에 있었는데요. 그 일을 계속하고 싶어요. 안짤리고요. 근데 IMF라 걱정되요. 구조조정한다고 직원들도 짜르고 있는데 1년간 휴직한 제가 남아있겠어요?
(심한 불안을 나타냄)
연구자: 정말 걱정이 많이 되겠네요… 그런데 그 직장이 정말 마음에 드나봐요?
영민: 그래도 남들에게 근사하게 보일 수 있잖아요. 아버지도 실망시켜드리고 싶지 않아요.
사실 거기서 일한 3개월동안 과장이나 다른 직장 동료들과 힘들었어요. 맨날 잔심부름만 시키고, 또 능력도 딸리고 해서 많이 힘들었어요. 다시 들어가도 걱정은 많은데 해볼꺼예요. 직장에서 부르지 않아서 걱정이예요 (긴장된 표정)
정말 직장을 갖고 열심히 하고 싶은데…
연구자: 다시 취업해도 걱정되는 점이 많은 것 같은데요?
영민: 네 그래도 일을 하고 싶어요.
연구자: 영민씨는 직장을 갖는 것이 목표인가요?
영민: 네, 부모님도 그렇고 저도 그러고 싶어요. 다른 사람들처럼 살고 싶어요.
연구자: 이해해요. 영민씨의 바람이 이루어지도록 함께 노력해볼 수 있을까요?
영민: 네.
연구자: 그러기 위해서 자주 이야기 나눌 시간이 필요하고, 서로 솔직하게 원하는 것을 이야기 할 수 있어야 하고, 적극적인 노력과 협조가 있어야 하는데 그럴 수 있겠어요?
영민: 네
연구자와 클라이언트 간에 계약을 형성함 (이하는 축약함)
예. 면접에서 보셨듯이 클라이언트는 상당히 불안해하고 자신감이 결여되어있다는 것을 확인 할 수 있으셨을 겁니다.
@두 번째 면담 참고 자료 <표 7 강점 사정>
*일시: 1998년 9월 3일 수요일 오후 4시
*목표: 영민 씨의 욕구 파악하기
*요약: 강점사정을 설명하고 6가지 영역에서 그의 현재의 상화, 바람, 과거의 상황들에 대한 정보수집 실시합니다.
<표 7강점사정>(영화가 설명)
*영민씨의 우선적 욕구 파악
○1성공적인 직업을 갖는 것
○2 재발하지 않는 것
○3 가족들이 날 믿어주는 것
○4 그림을 그리거나 조소를 할 수 있는 것
@세 번째 면담
*일시: 1998년 9월 4일 목요일 오후 4시
*목표: 일상생활 기술 검사를 실시하여 동기부여 하기
*요약: 일상생활 기술검사 설문지를 실시하여, 의복관리부분, 주변정리 능력, 건강유지부문, 교통부문, 여가선용 부문, 종교활동부문 등 현재 상황을 알아보았다. 취약한 부분에 대해 스스로 속옷을 사보고, 금전관리를 위해 한 달 용돈을 요청하고, 사용용도를 미리 정해보는 것을 배 보기로 하였다.
@네 번째 면담
*일시: 1998년 9월 8일 오후 4시
*목표: 성공적 직업 갖기 목표를 위한 직업력 평가
*요약: 현재까지 일해온 경험에 대해 파악해본 결과, 자신의 의견보다는 주위의 권유와 도움에 의지하여 생각 없이 따랐다.
3)개입계획 참고 자료 < 표 8>
4)개인적 차원의 개입, 집단적 차원의 개입
5)재사정
6)평가단계
가)개인적 차원의 개입 평가
○1 자기 효율감 증진을 위한 개입
부정적 자기인식에 논박하고 자신의 장점 찾는 노력을 하게 되었고, 주변 사람들이 자신이 무능하기 때문에 자신을 미워하고 무시한다는 생각이 줄어들었다. 자신을 아무것도 하지 않는 무가치한 사람이라는 생각에서 자신도 가치 있는 사람이란 것을 받아들이고, 스스로 재확인하고 되뇌이는 훈련을 하게 되었다.
○2자기주장능력 강화
연구자는 영민 씨와 Role Play를 통해 아버지에게 용돈을 탈 때 느끼는 감정에 대해 느끼게 하여 한달 치 용돈을 타는 것으로 결정하였다.
○3대인관계기술 증진
○4 증상, 약물관리기술의 향상
영민씨가 어려워하는 담당 의사선생님께 자신이 먹는 약의 효과에 대해서 묻고, 환청이 심할 때 어떻게 해야 하는지 등의 질문을 할 수 있게 되었다. 약과 증상에 대한 지식이 증가되었고 스스로 관리하는 기술이 향상되었다.
○5지역사회자원의 이용능력 강화
이 부분에서는 큰 흥미는 갖지 못하였지만, 관심 있는 부분에 대해서는 끝까지 물어보고 확인하는 인내력을 보였다.
나)집단적, 사회적 차원의 개입
○1가족 지지기반 형성과 가족의 적응력 강화하기
가사분담 역할 정하기는 가족간의 갈등과 스트레스를 완화시켜 주었고, 영민 씨는 집에서 자신이 필요한 존재라는 의식을 갖게 되었다.
○2 자조모임을 토안 개인의 통제력과 영향력 강화
등산과 레스토랑, 영화보기 등을 함께 하면서 자신감을 갖고, 점점 자조모임에서 형님과 같은 역할을 하게 되었다. 이 자조모임을 통한 개인의 능력을 강화하는 개입은 아주 효과적이었다.
○3 지역사회자원연계 및 자원강화하기
복지관에서 아이들에게 뎃셍을 가르친 것은 자신감을 주는 기회가 되었다.
○4사회적 관계망 확대 및 강화
○5직업을 구하기 위한 환경조성
화실을 경영하게 되었고, 영민 씨 중심으로 구체적 계획들을 짜게 하여 아버지의 적극적 협조를 끌어냈다.
7) 사후관리
영민씨는 스스로 이제 어려움이 있을 때마다 대안을 생각하고 도움을 요청하는 것이 그리 힘들지 않다는 말을 하였으며 회원들과 연구자를 보면 자신이 환자를 만난다는 생각을 전혀 갖지 않게 되는 것이 너무 좋다는 이야기를 사후지도 중 하였다. 그리고 자신이 만든 테라코타를 선물하겠다면서 즐겁게 돌아갔고 영민씨의 아버지로부터 영민이가 많이 밝아 지고 가족들과도 이야기를 잘 한다는 전화가 왔다.

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