목차
1. Terman의 연구
2. 영재아들의 일반적인 특성
3. 신체적 특성
4. 인지적 특성
1) 지적인 면
2) 창의적인 면
3) 학업성취 면
5. 사회·정서적 특성
2. 영재아들의 일반적인 특성
3. 신체적 특성
4. 인지적 특성
1) 지적인 면
2) 창의적인 면
3) 학업성취 면
5. 사회·정서적 특성
본문내용
영재아의 특성(영재아동의 발달특징)
목차
1. Terman의 연구
2. 영재아들의 일반적인 특성
3. 신체적 특성
4. 인지적 특성
1) 지적인 면
2) 창의적인 면
3) 학업성취 면
5. 사회·정서적 특성
1. Terman의 연구
Terman의 연구는 영재아동 연구의 기초를 다진 중요한 업적이다. 미국의 심리학자 루이스 터먼은 방대한 연구 프로젝트를 통해 영재아동의 다양한 특성과 그들의 발달 과정을 체계적으로 분석하였다. 그의 연구는 1921년 시작되었으며, 원래는 스탠포드-비네 지능검사를 통해 150 이상의 IQ를 가진 아동들을 선정하는 것이었다. 터먼은 1500명의 영재아동을 표본으로 삼아 오랜 기간 그들의 성장과 발달을 추적하였다. 이 연구는 "Terman's Termites"라고 불리며, 영재 아동의 장기적인 발달을 이해하는 데 기여하였다. Terman은 영재아동이 일반 아동과 다른 여러 가지 특성을 지니고 있다는 사실을 발견하였다. 그
목차
1. Terman의 연구
2. 영재아들의 일반적인 특성
3. 신체적 특성
4. 인지적 특성
1) 지적인 면
2) 창의적인 면
3) 학업성취 면
5. 사회·정서적 특성
1. Terman의 연구
Terman의 연구는 영재아동 연구의 기초를 다진 중요한 업적이다. 미국의 심리학자 루이스 터먼은 방대한 연구 프로젝트를 통해 영재아동의 다양한 특성과 그들의 발달 과정을 체계적으로 분석하였다. 그의 연구는 1921년 시작되었으며, 원래는 스탠포드-비네 지능검사를 통해 150 이상의 IQ를 가진 아동들을 선정하는 것이었다. 터먼은 1500명의 영재아동을 표본으로 삼아 오랜 기간 그들의 성장과 발달을 추적하였다. 이 연구는 "Terman's Termites"라고 불리며, 영재 아동의 장기적인 발달을 이해하는 데 기여하였다. Terman은 영재아동이 일반 아동과 다른 여러 가지 특성을 지니고 있다는 사실을 발견하였다. 그
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