목차
로레알코리아 2025 하반기 인턴십(경영지원)
I. 1분 내 자기소개 영상 1
1. Judgement (판단력) 자기소개 영상 스크립트
2. Resilience (회복탄력성) 자기소개 영상 스크립트
3. Ambition (포부) 자기소개 영상 스크립트
4. Empathy (공감) 자기소개 영상 스크립트
5. Learning Agility (학습 민첩성) 자기소개 영상 스크립트
II. 1분 내 자기소개 영상 2
1. Judgement (판단력) 자기소개 영상 스크립트
2. Resilience (회복탄력성) 자기소개 영상 스크립트
3. Ambition (포부) 자기소개 영상 스크립트
4. Empathy (공감) 자기소개 영상 스크립트
5. Learning Agility (학습 민첩성) 자기소개 영상 스크립트
I. 1분 내 자기소개 영상 1
1. Judgement (판단력) 자기소개 영상 스크립트
2. Resilience (회복탄력성) 자기소개 영상 스크립트
3. Ambition (포부) 자기소개 영상 스크립트
4. Empathy (공감) 자기소개 영상 스크립트
5. Learning Agility (학습 민첩성) 자기소개 영상 스크립트
II. 1분 내 자기소개 영상 2
1. Judgement (판단력) 자기소개 영상 스크립트
2. Resilience (회복탄력성) 자기소개 영상 스크립트
3. Ambition (포부) 자기소개 영상 스크립트
4. Empathy (공감) 자기소개 영상 스크립트
5. Learning Agility (학습 민첩성) 자기소개 영상 스크립트
본문내용
단순한 성공이 아닌, 구조 안에서 지속 가능성과 효율성을 동시에 추구하는 오퍼레이션 전문가가 되고 싶다는 생각을 품게 되었습니다. 로레알은 혁신과 운영이 교차하는 세계적 무대이고, 저는 그 안에서 제품 하나하나가 지닌 스토리와 공급의 흐름을 설계하는 사람으로 성장하고 싶습니다.
4. Empathy (공감) 자기소개 영상 스크립트
한 학기 동안 특수교육 대상 아동을 돕는 프로그램에 참여한 적이 있습니다. 대부분의 봉사는 놀이 중심으로 진행됐지만, 저는 언어 발달이 느린 한 아이와 함께하는 시간이 많았습니다. 처음엔 어떤 반응도 없던 그 아이는, 우연히 제 낡은 드로잉 노트를 보고 멈춰 섰습니다. 저는 그 순간을 놓치지 않으려 노트를 펼쳐 그림을 함께 그리자고 손을 내밀었고, 매주 정해진 시간에 조용히 앉아 같은 그림을 조금씩 완성해나갔습니다. 몇 주 후 아이는 색연필을 직접 챙겨와 저보다 먼저 앉아 기다렸고, 마침내는 스스로 이야기를 하기 시작했습니다. 공감은 상대의 언어로 말하는 것이 아니라, 상대가 준비될 때까지 기다리는 일이라고 생각합니다. 로레알의 글로벌 팀워크에서도 저는 다양한 배경과 리듬을 가진 동료들을 경청하며, 진짜 팀워크가 무엇인지 실천하고 싶습니다. 고객이 말하지 않은 기대까지 읽어내는 감각, 저는 그것이 공감이라는 기술의 본질이라고 믿고 있습니다.
5. Learning Agility (학습 민첩성) 자기소개 영상 스크립트
해외 교환학생으로 독일에 있을 때, 현지의 인디펜던트 뷰티 브랜드 매장을 리서치하라는 과제가 주어졌습니다. 언어는 통하지 않았고, 브랜드 정보는 온라인에도 거의 없었습니다. 대부분의 팀원들은 기존 사례로 과제를 바꾸었지만, 저는 직접 매장에 찾아갔고 손글씨로 메모를 준비해 매니저에게 설명을 요청했습니다. 다섯 번의 방문 끝에 저는 매장 구조, 발주 주기, 시즌별 SKU 변화까지 자료를 확보할 수 있었습니다. 이 과정에서 브랜드의 ERP 시스템을 눈으로 확인하고, 현장에 맞는 포인트를 교수에게 발표하면서 학기 최고 성적을 받았습니다. 저는 학습 민첩성이란 새로운 환경을 두려워하지 않고, 배움의 방향을 스스로 설정할 줄 아는 힘이라고 생각합니다. 로레알처럼 빠르게 변화하는 시장 속에서도 저는 질문을 두려워하지 않고, 현장에 가장 빠르게 닿는 배움의 루트를 찾는 사람으로 기여하고 싶습니다. 시행착오를 통해 배우고, 반복을 통해 성장하는 사람. 저는 그런 민첩한 학습자입니다.
4. Empathy (공감) 자기소개 영상 스크립트
한 학기 동안 특수교육 대상 아동을 돕는 프로그램에 참여한 적이 있습니다. 대부분의 봉사는 놀이 중심으로 진행됐지만, 저는 언어 발달이 느린 한 아이와 함께하는 시간이 많았습니다. 처음엔 어떤 반응도 없던 그 아이는, 우연히 제 낡은 드로잉 노트를 보고 멈춰 섰습니다. 저는 그 순간을 놓치지 않으려 노트를 펼쳐 그림을 함께 그리자고 손을 내밀었고, 매주 정해진 시간에 조용히 앉아 같은 그림을 조금씩 완성해나갔습니다. 몇 주 후 아이는 색연필을 직접 챙겨와 저보다 먼저 앉아 기다렸고, 마침내는 스스로 이야기를 하기 시작했습니다. 공감은 상대의 언어로 말하는 것이 아니라, 상대가 준비될 때까지 기다리는 일이라고 생각합니다. 로레알의 글로벌 팀워크에서도 저는 다양한 배경과 리듬을 가진 동료들을 경청하며, 진짜 팀워크가 무엇인지 실천하고 싶습니다. 고객이 말하지 않은 기대까지 읽어내는 감각, 저는 그것이 공감이라는 기술의 본질이라고 믿고 있습니다.
5. Learning Agility (학습 민첩성) 자기소개 영상 스크립트
해외 교환학생으로 독일에 있을 때, 현지의 인디펜던트 뷰티 브랜드 매장을 리서치하라는 과제가 주어졌습니다. 언어는 통하지 않았고, 브랜드 정보는 온라인에도 거의 없었습니다. 대부분의 팀원들은 기존 사례로 과제를 바꾸었지만, 저는 직접 매장에 찾아갔고 손글씨로 메모를 준비해 매니저에게 설명을 요청했습니다. 다섯 번의 방문 끝에 저는 매장 구조, 발주 주기, 시즌별 SKU 변화까지 자료를 확보할 수 있었습니다. 이 과정에서 브랜드의 ERP 시스템을 눈으로 확인하고, 현장에 맞는 포인트를 교수에게 발표하면서 학기 최고 성적을 받았습니다. 저는 학습 민첩성이란 새로운 환경을 두려워하지 않고, 배움의 방향을 스스로 설정할 줄 아는 힘이라고 생각합니다. 로레알처럼 빠르게 변화하는 시장 속에서도 저는 질문을 두려워하지 않고, 현장에 가장 빠르게 닿는 배움의 루트를 찾는 사람으로 기여하고 싶습니다. 시행착오를 통해 배우고, 반복을 통해 성장하는 사람. 저는 그런 민첩한 학습자입니다.
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