학습이론(이론가와 이론분석)
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

학습이론(이론가와 이론분석)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

< Pavlov, Ivan Petrovich >
1.pavlov의 생미
2. 이론이 나오게 된 배경
으로 연구할 수 있게 되었다.
3. pavlov의 이론
1) Pavlov의 고전적 조건형성
▶ 무조건 자극(Unconditional Stimulus: UCS)
▶ 무조건 반응(Unconditional Response: UCR):
▶ 조건 자극(Conditional Stimulus: CS)
▶ 조건 반응(Conditional Response: CS)
2) 고전적 조건형성의 주요 측면들:
▶ 무조건 자극과 조건 자극의 제시순서와 시간적 관계
▶ 일반화(generalization):
▶ 변별(discrimination):
▶ 소거(extinction):
▶ 자발적 회복(spontaneous recovery):
▶ 고차적 조건화(higher-order conditioning):
3) 임상적 적용:
4. pavlov이론의 적용

Jhon B. Watson
1. watson의 생미
2. watson이론이 나오게 된 배경
3. watson의 이론
(1) 환경론적 입장
(2) 정서의 조건 형성
4. watson이론의 적용과 영향력

Skinner, Burrhus Frederic
1. skinner의 생미
2. skinner의 이론이 나오게 된 배경
3. skinner의 이론
4.skinner이론의 적용 및 영향력
< 참 고 문 헌 >

본문내용

키워드

  • 가격1,000
  • 페이지수8페이지
  • 등록일2006.07.02
  • 저작시기2006.6
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#357433
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니