교사폭행에 대한 일탈행위
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소개글

교사폭행에 대한 일탈행위에 대한 보고서 자료입니다.

목차

머리글

본론
1. 일탈행위란?
2. 교사폭행과 같은 일탈행위가 일어나는 이유?
3. 이런 일탈행위는 사회와 그룹에 어떤 기능을 하는가?

결론

본문내용

역기능을 할 수도 있다.
교사폭행에 관한 뉴스에서 교사를 폭행한 학생이 별다른 통제가 취해지지 않고 다시 학교를 멀쩡하게 다닌다고 가정하자. 그리고 그 뉴스를 본 학생이 학교에서 교사와 마찰이 있는 상황에 처해 있다고 했을 때 그 학생도 역시 ‘ 요즘 뭐 선생한테 대들어도 별다른 벌도 없더만’ 하는 생각으로 똑같이 교사를 폭행할 수도 있는 것이다. 또 다른 예로 미국에 LA흑인 폭동을 들수가 있다. 당시 백인들에 대한 불만으로 꽉 찬 흑인들이 너도 나도 상점을 터는 등의 일탈행위가 만연하자 더 폭도이 커진 것이다.
결론
이를 통해서 일탈행위 그 자체가 본질적으로 ‘악한 것’ 또는 ‘선한 것’ 이라고는 볼수 없다. 경우에 따라서 사회에 부정적으로 작용할 수도 있고 긍정적으로도 작용할 수 있는 것이다.
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  • 등록일2006.07.12
  • 저작시기2006.7
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#358492
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