예비유아교사의 사이버불링(cyberbullying) 가해 경험유형과 태도에 관한 연구 논문요약

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목차

1. 논 문 명
2. 연구문제
3. 연구방법
4. 결 과
5. 논의 및 제언
6. 논의의 좋은 점과 보완할 점
7. 중요한 문구(문장 또는 구절, 페이지 번호)

본문내용

예비유아교사의 사이버불링(cyberbullying) 가해 경험유형과 태도에 관한 연구 논문요약

목차
1. 논 문 명
2. 연구문제
3. 연구방법
4. 결 과
5. 논의 및 제언
6. 논의의 좋은 점과 보완할 점
7. 중요한 문구(문장 또는 구절, 페이지 번호)




1. 논 문 명

예비유아교사의 사이버불링 가해 경험유형과 태도에 관한 연구 논문명은 "예비유아교사의 사이버불링 가해 경험유형과 그에 대한 태도"이다. 이 논문은 사이버불링이라는 새로운 형태의 폭력이 유아교육 분야에서도 문제가 되고 있음을 강조하며, 특히 예비유아교사들이 사이버불링의 가해자로서 어떤 경험을 하고 있는지를 분석한다. 연구는 예비유아교사들이 겪었던 다양한 형태의 사이버불링 가해 경험을 유형별로 분류하고, 이들이 가지는 태도를 설문 및 심층 면담을 통해 질적, 양적으로 분석한다. 논문의 주요 목적은 예비유아교사들이 사이버불링에 대한 인식과 그에 따른 행동 양식이 어떤지를 밝히고, 이러한

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