목차
1. 기반성립기(1905~18)
2. 과학적 정책 형성기(1918~35)
3. 이론, 조사 및 응용의 통합기(1935~54)
4. 전문성 연마기(1954년 이후)
2. 과학적 정책 형성기(1918~35)
3. 이론, 조사 및 응용의 통합기(1935~54)
4. 전문성 연마기(1954년 이후)
본문내용
사회문제 연구의 역사(발전과정)
목차
1. 기반성립기(1905~18)
2. 과학적 정책 형성기(1918~35)
3. 이론, 조사 및 응용의 통합기(1935~54)
4. 전문성 연마기(1954년 이후)
1. 기반성립기(1905~18)
사회문제 연구의 기반성립기는 1905년부터 1918년까지의 시기로, 이 시기는 우리 사회가 급격한 변화와 산업화의 물결 속에서 불평등과 갈등을 경험하던 시점이다. 이 시기의 사회문제 연구는 주로 사회학, 경제학, 정치학 등의 학문적 기초가 마련되고 사회문제가 연구의 주요 대상이 되는 과정이었다. 1905년, 한국은 일제 강점기가 시작되면서 사회 구조의 급속한 변화가 이루어졌다. 농촌 사회와 도시 사회의 분화, 산업화로 인한 노동 문제, 상업의 발전에 따른 빈부격차 등 다양한 사회문제가 대두되었다. 이 시기에 사회문제 연구의 필요성이 커지며, 사회과학 분야에서 근대적 연구 방법론과 분석 도구들이 도입되기 시작했다. 이러한 배경 속에서, 서
목차
1. 기반성립기(1905~18)
2. 과학적 정책 형성기(1918~35)
3. 이론, 조사 및 응용의 통합기(1935~54)
4. 전문성 연마기(1954년 이후)
1. 기반성립기(1905~18)
사회문제 연구의 기반성립기는 1905년부터 1918년까지의 시기로, 이 시기는 우리 사회가 급격한 변화와 산업화의 물결 속에서 불평등과 갈등을 경험하던 시점이다. 이 시기의 사회문제 연구는 주로 사회학, 경제학, 정치학 등의 학문적 기초가 마련되고 사회문제가 연구의 주요 대상이 되는 과정이었다. 1905년, 한국은 일제 강점기가 시작되면서 사회 구조의 급속한 변화가 이루어졌다. 농촌 사회와 도시 사회의 분화, 산업화로 인한 노동 문제, 상업의 발전에 따른 빈부격차 등 다양한 사회문제가 대두되었다. 이 시기에 사회문제 연구의 필요성이 커지며, 사회과학 분야에서 근대적 연구 방법론과 분석 도구들이 도입되기 시작했다. 이러한 배경 속에서, 서
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