유아의 발달 특성과 부모의 역할

소개글

유아의 발달 특성과 부모의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 유아의 발달 특성
1. 삐아제의 인지발달
2. 가드너의 다지능 이론

Ⅱ.부모의 역할

참고자료

본문내용

읽자
독서는 미래 사회에서 창의적이고, 다양한 정보를 유용하게 활용하여 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있는 매개체이다, 정보를 받아들이는 유연하고 독창적인 능력과 태도를 기르는 방법을 책을 통해서 배우자
나. 건강과 체력을 키우자
건강은 인간의 행복을 담는 그룻이요 백사를 이루는 근본이다. 만복을 이루는 자원이며 남을 이롭게 할 수 있는 근원이다. 즐거운 마음으로 매사에 감사하고 즐겁게 생각하는 습관과 모든 일을 긍정적으로 보는 용기 있는 마음이 건강의 첫째이다.
다. 자주력을 기르자
인간이 발달하는 과정은 여러 가지 각도에서 정의를 내릴 수 있으나 스스로의 생각이나 감정, 그리고 행동에 대한 통제력을 길러나가는 과정이다. 하고 싶어도 하지 못할 때가 있고 하기 싫어도 해야 하는 능력을 키워나가는 것이다.
이것은 어린 시절부터 교육되고 훈련되어야 한다. 자녀의 마음에 공감하는 태도를 통하여 자녀가 타인에 대하여 공감할 수 있는 능력을 길러 주어야 한다.
하고 싶은 일은 일을 할 수 있게 하는 일이다. 바람직한 것은 인정하고 고쳐야 할 것은 스스로 고치도록 도와주어야 한다.
라. 대화의 광장을 넓혀주자
사람이 동물과 다른 것은 말을 할 수 있는 것이다. 특히 사랑의 표현은 눈으로 한다하지만 어린이들에게는 어머니의 말 한마디가 얼마나 큰 위안을 받는지 모릅니다. 지능도 감성도 도덕성도 개발되는 것은 근본적으로 어머니의 대화 속에서 영글어간다. 아이와 대화함으로서 언어를 정확하게 구사하며 새로운 낱말을 배워 어휘를 늘리고 의사소통 능력을 발달시켜 지능을 계발하고 감성과 도덕성을 가르쳐 주고자 함이다.
귀찮은 질문이 많을수록 아이들의 사고력은 자르는 것이다. 가능하면 부모들이 아이들의 손을 잡고 체감을 교환하면서 대화하는 것은 더 없이 좋은 방법이다.
참고자료
- 권대훈 (2003). 교육심리학 .개정판 . 서울 : 원미사
- 신명희, 박명순, 권영심, 강소연 (1998). 교육 심리학의 이해. 서울 : 학지사
- Anita E.Woolfolk (Trans.) (1997). 김아영외5(역). Educational Psychology.
서울 : 학문사
- Piaget이론(연도미상). Piaget인지발달이론 설명자료. 2006.3.15.
- 지력혁명(문용린 지음) 비즈니스북스. 2004
- 마음의 틀 (문음사) 1993. 하워드 가드너
- 다중지능: 인간지능의 새로운 이해 (김영사) 2001하워드 가드너

키워드

교육심리,   삐아제,   인지발달,   하워드,   다중지능이론,   교육학이론,   인지발달이론,   유아교육