[교육학 개론] 교육행정
본 자료는 8페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
해당 자료는 8페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
8페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

목차

교육행정의기초

교육행정조직

교육인사행정

교육재정

교육행정의 과제와

미래 전망

본문내용

교육행정의 개념
1)교육행정의 개념
교육의 목표를 달성하기 위한 협동행위
※ 교육행정의 특징 :
① 장기적으로 평가
② 대상 집단의 이질성
③ 전문적인 지식과 기술필요
④ 중립성과 자주성 보장
⑤ 교육목적 달성을 위한 수단적, 기술적 성격 강조
교육행정의 과정
기획, 결심, 조직, 교신, 지도, 조정, 통제, 평가
참고자료) 일반행정의 과정과 교육행정의 과정의 차이점
1. 일반행정의 과정
1) Fayol : 계획→ 조직→ 명령→ 조정→ 통제
2) Gulick & Urwick : 최고 관리자의 기능
계획→ 조직→ 인사→ 지시→ 조정→ 보고→ 예산편성
교육행정의 과제와 미래 전망
① 교육행정의 과제 - 교사들의 과다한 업무로 인한
교과 연구 시간 부족 및 교육의 질 저하.
② 미래의 전망 (해결책) - 행정과 교육의 전문적 분업화
  • 가격3,000
  • 페이지수24페이지
  • 등록일2006.09.06
  • 저작시기2006.8
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#361984
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니