[교육학 개론] 교육행정

목차

교육행정의기초

교육행정조직

교육인사행정

교육재정

교육행정의 과제와

미래 전망

본문내용

교육행정의 개념
1)교육행정의 개념
교육의 목표를 달성하기 위한 협동행위
※ 교육행정의 특징 :
① 장기적으로 평가
② 대상 집단의 이질성
③ 전문적인 지식과 기술필요
④ 중립성과 자주성 보장
⑤ 교육목적 달성을 위한 수단적, 기술적 성격 강조
교육행정의 과정
기획, 결심, 조직, 교신, 지도, 조정, 통제, 평가
참고자료) 일반행정의 과정과 교육행정의 과정의 차이점
1. 일반행정의 과정
1) Fayol : 계획→ 조직→ 명령→ 조정→ 통제
2) Gulick & Urwick : 최고 관리자의 기능
계획→ 조직→ 인사→ 지시→ 조정→ 보고→ 예산편성
교육행정의 과제와 미래 전망
① 교육행정의 과제 - 교사들의 과다한 업무로 인한
교과 연구 시간 부족 및 교육의 질 저하.
② 미래의 전망 (해결책) - 행정과 교육의 전문적 분업화

키워드

교육학,   미래 교육,   교육행정,   교육학 개론,   교육행정 조직,   행정,   Gulick & Urwick,   Fayol