교원평가제 찬성 발표-교원평가제가 시행되어야 하는 이유

소개글

교원평가제 찬성 발표-교원평가제가 시행되어야 하는 이유에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<서론>
1. 교원평가제의 필요성

<본론>
1. 교원평가제의 전세계적 흐름
1) 일본의 예
2) 영국의 예
3) 미국의 예
2. 한국 교사들의 실태
3. 교원평가제가 실행되어야 하는 이유
1) 찬성 측의 입장
2) 찬성 측의 근거

<결론>

- 부록 -
<교원평가제 반대 입장의 반박의견과 질의응답에 대비한 보충 설명 자료>

본문내용

으로 동료 평가를 해 85% 이상이 ‘우수’ 등급을 받았다. 교사들 서로가 보험을 든다는 심정과 뿌리 깊은 온정주의가 빚어 낸 결과다. 이런 발표가 있자마자 무늬만 교원평가이고 실효성이 없다는 혹독한 비판이 쏟아졌는데 일지난해 말 시범적으로 실시한 교원평가에는 수업 평가가 포함돼 있다. 한 차례의 공개 수업을 통해 평가하면 수업이 일회성 쇼가 되기 쉽다는 점에서 반대 의견이 만만치 않았다. 그러나 수업을 참관해 보면 평소와 달리 새삼스러운 이벤트를 펼치는 것인지, 아니면 자연스러운 본연의 수업인지 판단이 되고 또 교사와 학생들이 교감을 이루는 정도도 금방 느껴진다. 동료 교사들끼리는 명시적인 기준을 넘어서는 묵시적 판단을 통해 수업의 질을 비교적 정확하게 평가할 수 있다.
반대의견 : 교원평가가 구체적이지 않고 미약, 허술하다?
다면평가가 본격적으로 이루어지지 못하고 교원평가가 인사고과에 반영되지 않는 미약한 강도로 추진된 것은 교직단체의 반발을 고려해 조심스럽게 첫걸음을 내디뎠기 때문이다. 교원단체는 공교육 개선을 위해 교원평가를 앞세울 것이 아니라 교원 충원, 수업 시수 하향 조정 등 종합대책이 선행돼야 한다고 주장한다. 학생 수가 많은 학급에서 과중한 수업과 업무에 시달리는 교사들의 상황을 감안할 때 이해는 되지만 이미 정부는 순차적으로 학교를 신설하고 교사를 충원함으로써 학급당 학생 수를 줄이는 나름대로의 노력을 기울여 왔다는 점을 인정할 필요가 있다.
* 누구를 위한 교사인가.
* 고인 물은 썩기 마련이다.
* 교원평가 역시 시장경쟁 원리에 의해 교육의 질을 높이기 위한 신자유주의의 일환이다.

키워드

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