유치원 교육의 공교육화에 대한 교사 인식 연도별(90년대) 비교 분석

목차

Ⅰ. 도입글 ………………………………………………………………1
1. 연구의 필요성 및 목적 ……………………………………………… 1
2. 연구문제 …………………………………………………………… 2
3. 연구의 제한점 ……………………………………………………… 2

Ⅱ. 이론적 배경 ………………………………………………………2
1. 유치원 교육의 현황과 문제점 …………………………………………2
2. 유치원 공교육화의 개념과 필요성 ……………………………………2
3. 유치원 교육과 초등학교 교육간의 연계성 ……………………………3
4. 유치원 공교육화에 관한 난점 …………………………………………4

Ⅲ. 유치원 공교육화의 개념 및 필요성에 대한 인식 ……………5

Ⅳ. 유치원 공교육화와 관련된 행정적·재정적 측면에 대한 인식
……………5
Ⅴ. 유치원 공교육화와 관련된 법규적 측면에 대한 인식 ………6

Ⅵ. 그 밖의 측면에 대한 인식 ………………………………………6

Ⅶ. 맺음글 ……………………………………………………………7

본문내용

키워드

유치원 교육,   유치원교육 공교육화,   교사인식,   90년대,   초등학교 교육간의 연계성