목차
장애인의 평생교육 활성화 방안에 대해 논하시오
본문내용
전국 단위의 장애인 평생교육 현황 조사 및 통계 수집 시스템 구축
* 이용자 만족도, 학습 효과, 참여 지속성 등을 기반으로 한 평가 지표 개발
6. 결론
장애인의 평생교육은 단지 복지의 영역이 아니라, 헌법이 보장한 학습권 실현이며, 인간다운 삶의 전제 조건이다. 다양한 장애 유형과 생애주기를 고려한 통합적이고도 유연한 교육 체계 마련이 절실하며, 이를 위해서는 제도적 장치뿐 아니라 사회 전반의 인식 개선이 함께 이루어져야 한다.
진정한 평생교육은 ‘모든 이에게, 모든 시간에, 모든 공간에서’ 보장되는 것이며, 장애인이 교육에서 배제되지 않고 함께 성장할 수 있는 사회야말로 진정한 포용사회라 할 수 있다. 장애인의 평생학습 권리 보장은 결국 우리 사회 전체의 지속 가능한 발전을 위한 첫걸음이 될 것이다.
* 이용자 만족도, 학습 효과, 참여 지속성 등을 기반으로 한 평가 지표 개발
6. 결론
장애인의 평생교육은 단지 복지의 영역이 아니라, 헌법이 보장한 학습권 실현이며, 인간다운 삶의 전제 조건이다. 다양한 장애 유형과 생애주기를 고려한 통합적이고도 유연한 교육 체계 마련이 절실하며, 이를 위해서는 제도적 장치뿐 아니라 사회 전반의 인식 개선이 함께 이루어져야 한다.
진정한 평생교육은 ‘모든 이에게, 모든 시간에, 모든 공간에서’ 보장되는 것이며, 장애인이 교육에서 배제되지 않고 함께 성장할 수 있는 사회야말로 진정한 포용사회라 할 수 있다. 장애인의 평생학습 권리 보장은 결국 우리 사회 전체의 지속 가능한 발전을 위한 첫걸음이 될 것이다.
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