목차
1. 약물치료
2. 집단치료
3. 놀이치료
4. 상담치료
5. 미술치료
▶ [미술치료] 성폭행 피해 아동의 치료사례 ◀
1)연구대상의 배경
2)상담방법및 자료처리
2. 집단치료
3. 놀이치료
4. 상담치료
5. 미술치료
▶ [미술치료] 성폭행 피해 아동의 치료사례 ◀
1)연구대상의 배경
2)상담방법및 자료처리
본문내용
a Family: DAF)와 동적 가족화(Kinetic Family Drawing: KFD)는 지시가 다르다,
- 동적 가족화가 더 역동성 파악에 좋다.
2. 검사 방법
- 동적가족화는 "당신의 가족 모두가 무엇인가를 하고 있는 그림을 그려보세요."라고 지시한다.
- 그린 후에 각 인물상이 누구인가, 몇 살인지, 무엇을 하고 있는가를 질문한다.
- 해석에 있어서는 인물상의 행위와 그림의 양식(구분, 포위 등), 상징(책상 등), 그림의
역동성(크기, 거리, 방향, 생략 등)등을 기준으로 하여 진단한다.
3. 검사 결과의 활용
- 가족화는 진단에도 활용하고 가족치료에도 사용할 수 있다.
- 개별치료는 KFD를 통해서 개인의 내적 문제 및 가족내의 관계를 드러내게 하여 스스로를 통찰할 수 있게 하는 것
- 합동가족치료는 가족전원이 KFD를 그리게 하여 가족전원이 심상을 형상화하면서 이야기를 창출케 하는 것 .
다시말해 가족전체나 부부, 부모와 자녀들이 협동하여 그리게 함으로써 그들의 가족관계를 파악한다.
를 그리고 난 후 그림에 대한 설명을 하도록 하였다.
아동에게 그림을 통한 미술치료에 대한 처치의 효과를 알아보기 위해 치료전, 치료 중간에 아동 자신의 보고, 상담자와 어머니의 관찰을 통해서 아동의 심적 변화를 살펴보며, KFD를 통한 심리상태와 상담의 효과를 보았다. 그리고 상담과정 및 상담결과를 회기별로 나누어 기술하였다.
1. 약물치료
2. 집단치료
3. 놀이치료
4. 상담치료
5. 미술치료
▶ [미술치료] 성폭행 피해 아동의 치료사례 ◀
1)연구대상의 배경
2)상담방법및 자료처리
- 동적 가족화가 더 역동성 파악에 좋다.
2. 검사 방법
- 동적가족화는 "당신의 가족 모두가 무엇인가를 하고 있는 그림을 그려보세요."라고 지시한다.
- 그린 후에 각 인물상이 누구인가, 몇 살인지, 무엇을 하고 있는가를 질문한다.
- 해석에 있어서는 인물상의 행위와 그림의 양식(구분, 포위 등), 상징(책상 등), 그림의
역동성(크기, 거리, 방향, 생략 등)등을 기준으로 하여 진단한다.
3. 검사 결과의 활용
- 가족화는 진단에도 활용하고 가족치료에도 사용할 수 있다.
- 개별치료는 KFD를 통해서 개인의 내적 문제 및 가족내의 관계를 드러내게 하여 스스로를 통찰할 수 있게 하는 것
- 합동가족치료는 가족전원이 KFD를 그리게 하여 가족전원이 심상을 형상화하면서 이야기를 창출케 하는 것 .
다시말해 가족전체나 부부, 부모와 자녀들이 협동하여 그리게 함으로써 그들의 가족관계를 파악한다.
를 그리고 난 후 그림에 대한 설명을 하도록 하였다.
아동에게 그림을 통한 미술치료에 대한 처치의 효과를 알아보기 위해 치료전, 치료 중간에 아동 자신의 보고, 상담자와 어머니의 관찰을 통해서 아동의 심적 변화를 살펴보며, KFD를 통한 심리상태와 상담의 효과를 보았다. 그리고 상담과정 및 상담결과를 회기별로 나누어 기술하였다.
1. 약물치료
2. 집단치료
3. 놀이치료
4. 상담치료
5. 미술치료
▶ [미술치료] 성폭행 피해 아동의 치료사례 ◀
1)연구대상의 배경
2)상담방법및 자료처리
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