[과외]중학 도덕 2-2학기 중간1 국가의 중요성과 국가발전

목차

바람직한 국가.민주 생활 - 2 국가의 중요성과 국가 발전 (요점정리)

바람직한 국가.민주 생활 - 2 국가의 중요성과 국가 발전 (유형익히기)

바람직한 국가.민주 생활 - 2 국가의 중요성과 국가 발전 (단원별 기출)

본문내용

정신이 있다.
[우리 나라가 추구하는 이상과 목표] ★★★
다음 중 우리 나라가 추구하는 이상과 목표로 바르지 않은 것은? ⑤
① 통일 국가의 실현② 정보화 사회로의 추진
③ 민주주의 국가로의 추진④ 민족 문화의 창조적 계승
⑤ 남극 대륙에 식민지의 개척
[국가] ★★★
다음 글에 밑줄 친 부분에 해당하는 국가는? ③
한 민족이 한 국가를 이루고 있는 경우, 여러 민족이 한 나라를 이루어 생활하는 경우, 그리고 같은 민족이 여러 나라에 흩어져 살아가는 경우가 있다.
①일본②한국③미국
④이스라엘⑤아랍 국가
[민족의 구성 요소] ★★
다음과 같은 관점을 지닌 사람이 민족의 구성 요소로서 가장 강조할 것으로 추정되는 것은? ③
우리 한민족의 일원으로 태어난 사람이 외국에서 살며 비록 그 나라의 국적을 취득하였다 하더라도, 우리는 그 사람을 우리 민족이 아니라고 할 수는 없다. 따라서, 한민족이 한반도에서 살고 있든 다른 곳에서 살고 있든지 간에 한민족임에는 틀림이 없다.
①지연(地緣)②언어(言語)③혈연(血緣)
④문화(文化) ⑤역사(歷史)
[정보화 사회] ★★★
정보화의 산물인 인터넷이 우리 생활에 미치는 단점으로 거리가 먼 것은? ④
①채팅을 자주 하다 보니 채팅용어에 익숙해져, 바른 한글 사용을 실천하지 못한다.
②모니터와 너무 가까이서 인터넷을 사용하다 보니 청소년들의 시력이 크게 나빠졌다.
③청소년들이 인터넷을 통해 무분별하게 음란물 등을 접한다.
④인터넷을 통해 집에서 편리하게 쇼핑을 할 수 있어 직접 물건을 사러 나가지 않아도 된다.
⑤체육활동을 충분히 해야할 청소년들이 인터넷 때문에 가만히 의자에 앉아 있느라, 바른 성장을 하지 못할 수도 있다.
[정보화 사회] ★★★
다음 중 우리가 정보화 사회에 대처하는 방법으로 적절하지 않은 것은? ③
①컴퓨터에 대한 지식과 기술 습득이 필수적이다.
②정보화 사회에 알맞는 규범이 필요하다.
③정보화 사회는 빠른 정보 습득이 무엇보다 중요하므로, 규범 준수는 후자가 되어야 한다.
④새로운 정보를 적극적인 자세로 받아들인다.
⑤인터넷 예절을 갖춘다.
[정보화 사회] ★★★
다음 중 정보화 사회에서 지켜야 할 규범으로 바르지 않은 것은? ⑤
①통신을 사용할 때는 네티켓을 지켜야 한다.
②운전 중에는 휴대 전화를 사용하지 말아야 한다.
③소프트웨어를 불법으로 복사하여 사용하지 말아야 한다.
④인터넷을 사용할 때는 음란물 등 불건전한 정보를 사용하지 말아야 한다.
⑤휴대 전화 사용은 급한 용무일 때가 많으므로, 때와 장소를 가리지 않고 편리하게 사용한다.
[정보화 사회] ★★★
다음 중 정보화 사회를 맞이하여, 우리가 개선해야 할 인터넷 예절로 바른 것은? ③
①통신 대화방에 들어가면 저질 언어와 표현, 욕설까지 난무하고 있다.
②인터넷에 들어가서 건전한 정보보다는 음란물에 빠진다.
③인터넷을 통해서, 사회의 문제점을 꼬집고 해결 방안을 제시한다.
④자살 사이트에 들어가서 동반 자살을 계획한다.
⑤정확하지 않은 정보가 인터넷을 통해 확산된다.
인물학습
[일연] ★★★
일연의 생애에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ①
①고려 초기에 활동한 승려였다.
②14세에 진전사에서 승려로 정식 입문하였다.
③22세에 불교의 과거 시험인 승과에 장원 급제 하였다.
④1283년에 극존에 추대되어, 궁궐에서 설법을 하였다.
⑤이름은 견명이고, 자는 일연이며, 시호는 보각 국사이다.
일연이 살았던 시대는 고려가 몽고로부터 많은 수난을 겪었던 시기이다. 다음 중 일연이 느끼고 실천한 역사의식으로 바른 것은? ③
①군사력을 강화하여 몽고에게 빼앗긴 영토를 회복하는 것이다.
②몽고의 정치적 간섭으로부터 벗어나 새로운 나라를 세우는 것이다.
③어려운 백성을 자비로 이끌고, 민족 문화의 자부심을 되살리는 것이다.
④명나라로부터 새로운 문물을 도입하여 원의 간섭으로부터 벗어나는 것이다.
⑤유교적 입장에서 새로운 역사를 기술하였고, 우리 나라의 정통성을 세우는 것이다.
[일연] ★★★
다음 중 일연의 업적이 아닌 것은? ②
①‘도를 먼저 닦고, 어지러운 세상에서 허덕이는 중생을 구하리라’고 다짐하고 백성들의 마음을 한 곳에 모으는 일에 전념했다.
②외적의 침입을 막기 위해 국방력을 튼튼히 하는 지략을 세웠다.
③스님의 최고 직책인 국존에 추대됐다.
④김부식의 삼국사기와 함께 우리 나라 고대사 연구에 있어서 매주 귀중한 자료가 되는 책을 저술하였다.
⑤외적의 침략으로 불에 타 버린 대장경을 다시 새기는 작업의 완성을 기념하는 행사를 주관하는 중책을 맡았다.
[일연] ★★★
우리가 일연 스님의 삶을 통해 본받을 점은 무엇인가? ⑤
①친원적인 삶
②세상을 등지고 불교에만 전념했던 숭고한 삶
③승승장구한 불도자의 삶
④스님으로서 전쟁에 참여한 용기
⑤민족의 전통을 계승하려 했던 그의 충성심과 부모에 대한 지극한 효심
[간디의 업적] ★★★
간디의 업적을 바르게 설명한 것은? ②
①그는 남아프리카에서 인도 사람들이 영국 사람들에게 박해받는 모습을 보고, 강대국인 영국으로 귀화하였다.
②인도의 독립운동은 비폭력, 불복종 정신에 입각하여 평화적으로 추진되었다.
③인도로 돌아온 간디는 질이 좋은 영국산 옷감을 사용할 것을 장려하였다.
④인종 차별에 대한 간디의 투쟁은 죽는 그 날까지 빛을 보지 못했다.
⑤간디는 처음에는 비폭력으로 대하다가 영국에서 강력한 조치를 취하자 폭력적인 방법을 쓰기도 했다.
[간디의 독립 운동] ★★★
다음과 같은 영국의 정책에 대응하여 간디가 벌였던 독립운동을 무엇이라고 하는지 쓰시오. 소금의 행진
영국은 ‘소금법’이라는 것을 만들어 인도 사람들을 억압하였는데, ‘소금법’은 반드시 영국에서 소금을 수입해야만 한다는 것이었다. 영국 사람들은 그 소금에 50%의 높은 세율을 적용하여 비싸게 팔고자 하였다.
[간디의 비폭력 정신] ★★★
다음 중 간디의 비폭력 정신의 의미로 바른 것은? ①
①어떠한 경우라도 폭력은 정당화 될 수 없다.
②살아 있는 생명체는 가려서 살생해야 한다.
③침략 전쟁이건, 방어 전쟁이건 모두 가능하다.
④상황에 따라서 어쩔 수 없는 폭력은 인정되어야 한다.
⑤총과 칼을 사용하는 상대에게 비폭력으로 대응하는 것은 어리석은 일이다.

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나라,   독립운동,   대한민국,   민주주의