[과외]중학 국어 1-2학기 기말 3단원 02 판단하며 읽기 기출문제

목차

1 훈민정음 완성되다
2 우리 꽃 산책

본문내용

꽃말 소개④ 꽃의 쓰임새
⑤ 꽃의 설화
[필자의 태도 파악]
(가)에 나타난 글쓴이의 태도는? ④
① 동정적② 긍정적③ 찬양적
④ 비판적⑤ 비관적
[표현상 특징 파악하기] ★
(마)의 표현상의 특징을 바르게 판단한 것은? ②
① 의견에 대한 타당한 근거를 제시하였다.
② 그림을 그리듯이 사물의 모습을 표현하였다.
③ 6하 원칙에 맞추어 구체적 사실을 기록하였다.
④원인과 결과의 관계를 밝히면서 내용을 전개하였다.
⑤사건의 전개 과정을 시간적 순서에 따라 서술하였다.
[세부적 내용 파악]
다음 중 식용과 약용으로 모두 쓰이는 꽃으로 바르게 묶인 것은? ③
① 앵초, 붓꽃② 붓꽃, 쑥부쟁이
③ 앵초, 쑥부쟁이④ 붓꽃, 팔손이
⑤ 쑥부쟁이, 팔손이
[구문의 이해-추리]
㉠과 관계 있는 것은? ⑤
① 꽃말② 서식지
③ 붓꽃에 얽힌 전설④ 꽃피는 시기
⑤ 꽃 이름의 유래
※ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.(34～37)
(가)여름의 문턱인 유월에 들어서면 가장 먼저 눈에 들어오는 꽃이 붓꽃이다. 정원에 심긴 큼지막한 붓꽃을 보면서 외국에서 들어온 꽃쯤으로 생각 할 수도 있지만, ㉠산길이나 들판에 무리지어 피어있는 붓꽃을 본다면, 이웃의 아주머니나 아저씨를 만난 듯한 다정함을 느낄 수 있을 것이다.
(나)붓꽃은 모양 자체가 워낙 독특한데다가 꽃색마저 신비스러운 보랏빛을 띠기 때문에 많은 사람들의 사랑을 받는다. 붓꽃이란 이름은 꽃봉오리가 마치 먹물을 머금은 붓과 같다고 해서 붙여진 것이다. 붓꽃은 서양에서도 많은 사랑을 받는데, 붓꽃의 서양 이름은 아이리스이다. 아이리스는 무지개라는 뜻으로, 비 온 뒤에 볼 수 있는 무지개처럼 ‘생활에 기쁜 소식’을 전해 준다는 꽃말을 지니고 있다.
(다)붓꽃에는 여신 주노와 아이리스에 얽힌 이야기가 있다. 여신 주노의 시녀 아이리스에게 주피터가 사랑을 간청하자, 아이리스는 주인을 배반할 수 없어 무지개가 되어 주노에 대한 신의를 지켰다고 한다. 그래서인지 붓꽃은 비가 내리고 난 뒤나 이른 아침 이슬을 머금었을 때 가장 아름답다.
(라)붓꽃은 어느 곳이든 가리지 않고 잘 자라므로 키우기 쉽고 뿌리를 약재로 쓸 수 있으니, 외양도 곱고 ㉡덕목(德目)도 많은 꽃이다.
[글의 특성] ★★
위와 같은 글을 읽는 태도로 가장 적합한 것은? ①
① 사실과 의견을 구분하고 사실의 정확성을 판단한다.
②정서를 나타낸 곳을 찾아 글쓴이의 마음을 추측하며 읽는다.
③사실과 의견을 구분하고 의견의 근거를 찾아 타당성을 판단한다.
④교훈을 주는 곳을 찾아 글쓴이의 생각을 종합적으로 이해한다.
⑤겉으로 드러나지 않은 주제가 함축된 곳을 찾아 주제를 판단하며 읽는다.
[구문의 이해] ★★
㉠과 같은 꽃을 통틀어 무엇이라고 하는지 3음절로 쓰시오. 야생화
[세부적 내용 파악]
위 글을 읽고 알 수 없는 것은? ②
① 붓꽃의 용도
② 붓꽃의 원산지
③ 붓꽃이 피는 시기
④ 붓꽃에 얽힌 이야기
⑤ 붓꽃이라는 이름의 유래
[구문의 이해, 추리] ★★
㉡과 같이 말한 이유를 간단히 쓰시오.키우기 쉽고 약재로 쓸 수 있기 때문이다.

키워드

훈민정음,   우리꽃,   노벨,   팔손이,   야생화,   마음