[과외]중학 국어 3-2학기 기말 3-5단원 핵심 예상문제

목차

1 작가의 개성
2 고전 문학의 감상
보충심화

본문내용

난 대나무의 특성 : 곧음, 속이 비었음, 사시에 푸름
(2) 대나무의 비유적 표현
① 학자 : 굳고 곧음
② 군자 : 하늘 높이 솟음
③ 도인 : 속이 비어 있음
④ 장군 : 한 칼에 쪼개짐
⑤ 선비 : 사시사철 푸름
(3) 계절에 따른 대숲의 변화
① 봄 : 죽순이 돋아나 다양한 대숲의 모습 연출
② 여름 : 잎갈이 후 밝고 신선한 대숲을 이룸
③ 가을 : 새 가지와 새로 돋은 잎이 완전히 펼쳐짐
④ 겨울 : 초록색 잎과 하얀 눈이 색채 대비를 이룸
3. 설명문
(1) 설명문의 특성
① 사실성 : 정확한 지식이나 사실에 근거하여 전달한다.
② 객관성 : 글쓴이의 주관적인 생각이나 느낌을 넣지 않는다.
③ 평이성 : 이해를 목적으로 하므로 쉬운 어휘와 문장으로 표현한다.
(2) 설명문의 요건
① 객관적이며 정확한 지식을 전달해야 한다.
② 설명 내용이 체계적으로 정리되어야 한다.
③ 명확하고 이해하기 쉬운 글이어야 한다.
①정의:어떤 대상이나 낱말의 뜻을 자세히 풀어서 설명하는 방법
②비유:설명할 대상을 그와 유사한 특성을 지닌 다른 사물에 빗대어 설명하는 방법
③ 예시:어떤 대상에 대해 구체적인 예를 들어 설명하는 방법
④분류:어떤 대상을 일정한 기준으로 나누거나 묶어 설명하는 방법
⑤비교:둘 이상의 대상을 견주어 공통점을 중심으로 설명하는 방법
⑥대조:둘 이상의 대상을 견주어 차이점을 중심으로 설명하는 방법
설명문을 쓸 때 가장 고려해야 할 점은?
④
①주관성② 타당성③논리성
④사실성⑤독창성
다음에 사용된 설명 방법은 무엇인지 쓰시오. 비유
갑자기 왼쪽 겨드랑이에서 얼음장 같은 시원한 바람이 느껴진다.
윤선도의 시조 ‘오우가’에 나타난 대나무의 특성은 무엇인지 쓰시오. 곧고, 속이 비었으며, 사시에 푸르다
1년 중에서 대숲의 풍경 변화가 가장 많고, 대나무의 다양한 모습을 가장 잘 보여 주는 계절을 쓰시오. 봄
여름 장마에 젖어 머리를 숙인 대나무의 모습을 비유한 표현은 무엇인지 쓰시오.의리와 원칙을 지키며 꼿꼿하게 하는 선비
대숲 속의 대나무가 하나하나 독립되어 보이고 새 가지와 새로 돋은 잎이 완전히 펼쳐지는 계절은 어떤 계절인지 쓰시오. 가을
겨울의 대숲은 초록색 잎과 하얀 이것이 색채 대비를 이룬다. 이것은 무엇인지 쓰시오. 눈
대숲으로 에워싸인 집을 무엇이라고 하는지 쓰시오. 죽원
2. 만해 한용운
문 종
전기문(평전)
문 체
우유체, 만연체
성 격
찬양적, 교훈적, 객관적
제 재
만해 한용운 선생의 조국애와 인간성
주 제
조국의 독립에 헌신한 한용운 선생의 지절과 의기
구 성
‘처음 - 중간 - 끝’의 3단 구성
특 징
①한용운 선생의 독립 운동가로서의 활동과 면모, 업적을 강조한 교훈적인 내용의 평전이다.
②일대기적 구성을 취하지 않고, ‘시집 탈고 - 활동, 업적, 성품 - 평가’ 순으로 엮은 집중적 구성을 취하였다.
③여러 편의 일화를 소개하여 한용운 선생의 성품을 효과적으로 표현하였다.
④시를 인용하여 한용운 선생의 독립 의지와 시 세계를 감동적으로 표현하였다.
2. 전기문
(1) 전기문의 뜻
: 역사상 업적을 남기거나, 사회적으로 공헌하거나, 다른 사람에게 영향을 준 인물의 생애ㆍ언행ㆍ성품ㆍ업적 등을 사실적으로 기록하여 독자들에게 교훈을 주는 글
(2) 전기문의 특징
① 서사성 : 인물이 벌이는 사건이나 활동, 배경 등의 줄거리가 있다.
② 사실성 : 인물, 사건, 배경 등을 사실에 바탕을 두고, 있는 그대로 전한다.
③ 문학성 : 정서 전달을 목적으로 한다.
④ 교훈성 : 한 인물의 위대한 점이나 훌륭한 점을 본받게 한다.
⑤ 작가 의식 반영 : 글쓴이의 관점에 따라 중점적으로 다루어지는 내용이 달라진다.
(3) 전기문의 요소
①인물:인물의 출생, 성장과정, 성품, 교육 정도, 재능, 끼친 영향 등
② 사건 : 인물의 활동이나 업적, 그에 따른 일화 등
③ 배경 : 인물이 살았던 시대적ㆍ공간적 배경, 사회적 환경 등
④ 비평 : 인물에 대한 글쓴이의 의견, 생각, 평가 등
2. 핵심 강의
(1) 이 글의 구성 방식
① 집중적 구성 : 인물의 생애 중에서 주요한 시절만을 골라 소개함
② 입체적 구성 : 과거와 현실을 넘나듦
(2) 한용운 선생의 성품
① 인간미, 지조, 절개, 기개가 있음
② 검소함, 참을성이 강함, 의리가 있음
③ 희망을 잃지 않음
(3) 한용운 선생이 어려움을 이겨 낼 수 있었던 이유
:한용운 선생님에게 있어 조국 독립과 겨레에 대한 사랑은 신앙과도 같이 거룩한 것이었기에
(4) 한용운 선생에 대한 평가
① 영원한 등불(불타는 조국애)
② 풍란화 매운 향내(고결한 지절)
(5) 인용시의 역할
① 글의 문학성을 높이고 읽는이에게 감동을 줌
② 한용운 선생의 시인으로서의 면모를 부각시켜 줌
③ 앞 글의 내용을 감동적으로 정리하고 다음 글로 이어 줌
④ 한용운 선생의 독립 의지와 지절 등의 정신을 효과적으로 나타냄
이 글이 소설과 다른 점은?
소설은 허구이지만, 이 글(전기문)은 사실이다.
한용운 선생은 ( )이자 승려이며 ( )이다. 독립운동가, 시인
전기문에서 글쓴이가 상상하여 쓸 수 있는 내용은? ③
① 인물의 출생② 인물의 업적③ 인물의 심리
④ 시대적 배경⑤ 인물의 성장 환경
시 ‘임의 침묵’의 성격은?사랑의 노래, 희망의 노래, 만남의 노래, 부활의 노래
한용운 선생에 대한 평가가 단적으로 드러나 2어절의 어구 2가지는? 불타는 조국애, 고결한 지절
이 글에 인용된 시의 역할?앞 글이 내용을 감동적으로 정리하고 다음 글로 이어 준다
1. 보충
제 목
보리
인터넷과 배과 사전
문 종
수필
설명문
성 격
예찬적, 주관적
객관적, 사실적
제 재
보리
보리
주 제
보리의 덕성 예찬
보리의 식물학적 특성
2. 보충
제 목
명상의 공간
황금 연못
한국의 옛시
문 종
수필
수필
사설시조
제 재
주택가, 빈민가, 시골집
다듬이 소리
창
주 제
어떤 형태의 집이든지 좋은 점과 나쁜 점을 동시에 지니고 있다.
다듬이질에서 우러나는 우리의 흥겨운 전통적인 가락
삶의답답함에서 벗어나고 싶은 욕망
3. 심화
제 목
우리가 정말 알아야 할 우리 새 백가지
성 격
해설적, 예시적
제 재
우리 나라의 새
주 제
우리 나라에 사는 새의 종류

키워드

작가,   개성,   고전문학,   감상,   국가,   시련