[과외]중학 가정 중1-2-2 가정자원관리 03

목차

문제81~120번

정답

본문내용

노동시간
③학교생활 시간 ④여가 생활 시간
⑤생리적 생활 시간
※ 가정자원의 효율적 활용법의 예를 들은 것이다. 보기에서 각항에 알맞은 것을 고르시오
㉠ 자원의 총공급 증가
㉡ 자원의 대체적 사용
㉢ 자원의 적절한 양 투입
㉣ 지역사회 욕구 고려
㉤ 자원의 단위당 효용성 증가
115. 돈보다 시간이 많은 사람이 옷을 사서 입지 않고 만들어 입었다.(상)
①㉠ ②㉡ ③㉢ ④㉣ ⑤㉤
116. 기계가 크게 고장 났을 경우 완전히 고치지 못할 바에는 아예 새 기계로 사는 편이 낫다.(상)
①㉠ ②㉡ ③㉢ ④㉣ ⑤㉤
117. 음악감상을 하면서 뜨개질을 하였다.(상)
①㉠ ②㉡ ③㉢ ④㉣ ⑤㉤
118. 값이 비싸지만 환경오염방지를 위한 환경보전제품을 사용하였다.(중)
①㉠ ②㉡ ③㉢ ④㉣ ⑤㉤
119. 다음 중 대기 오염 물질에 속하지 않는 것은?(중)
①일산화탄소 ②탄화수소
③질소산화물 ④먼지
⑤카드뮴
120. 수질오염을 줄이기 위한 방법으로 옳은 것은?(하)
①음식 찌꺼기를 하수도로 그대로 흘려보낸다.
②샴푸나 린스를 많이 사용하여 머리를 감는다.
③하천에서 세차를 한다.
④세탁할 때 합성 세제를 많이 사용한다.
⑤사용하고 남은 식용유는 휴지에 묻혀서 버린다.
81. ②
82. ③ - 물적 자원을 많이 사용한 것만이 자원 사용의 효과를 높이는 것은 아니다.
83. 목표 - 실천 - 평가 - 반성
84. ④ - 상황에 따라 적절히 자원을 배치할 때 단위당 효용성이 증가한다.
85. ① - 활동에너지도 인적자원의 중요한 부분이다.
86. ④
87. ② - 자정 능력
88. ③
89. ①
90. ①
91. 지역사회 욕구 - 가족이기주의를 버리고 더불어 사는 것의 중요 성을 이해한다.
92. ④
93. 효용 체감의 법칙
94. ① - 수은은 토양오염의 원인이 되므로 재활용이 불가능 하다.
95. ⑤ - 주원인은 생활 학습이다.
96. ③
97. ③
98. ⑤
99. ②
100. 계획 - 조직 - 실행 - 평가
101. 토양오염 - 회복이 불가능한 오염이다.
102. ①
103. ④- 형광등이 절양된다
104. ①
105. ③
106. ④ - ①:철제 깡통 ③:알루미늄 깡통
107. ④
108. ③
109. 매립
110. 프레온 가스
111. ② - 신문, 잡지, 상자는 분류해서 묶 는다.
112. ③
113. ①
114. ④
115. ②
116. ①
117. ⑤
118. ④
119. ⑤ 토양오염의 원인
120. ⑤

키워드

조리,   쓰레기,   환경,   오염,   시간자원,   재활용,   자연,   직업